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학습자로 높은 수준의 자기 주도성을 가지 학습자
교사는 학습자들에게 도전적인 과제를 정해주고 그들이 그것을 스스로 수행하도록 모든 권한을 학습자들에게 위임한다.
Ⅹ. 결론
결론으로 7차 교육과정에서의 재량활동이 갖는 가장 중요
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프로그램
2) 부모상담전략
(1) 부모를 이해하고 신뢰감 얻기
(2) 부모와 좋은 관계 형성하기
(3) 부모로부터 정보를 얻고 부모 조력하기
3) 학교차원 및 지역사회 연계 전략
(1) 학급차원에서의 일탈아동 지도방안
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계획----------------------------------------- 9
6. 평가 도구표--------------------------------------- 9
7. 형성 평가----------------------------------------- 10
8. 수준별 교수 학습 지도내용 --------------------------- 11
가. 보충학습
나. 심화학습
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학습방법
1. 개별학습
2. 주제학습
3. 협력학습
Ⅷ. 향후 열린교육의 발전 방향
1. 교육 과정 운영
2. 교수-학습 활동
3. 평가의 문제점
1) 평가 기준의 체계화
2) 평가 도구 제작 및 평가 방법의 개선
3) 교수-학습 방법과 평가의 일원화
4.
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학습 절차
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 듣기중심교수학습
1. 전신 반응 교수법(Total Physical Response)
2. 자연 교수법(Natural Method)
Ⅷ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교수학습시 유의점
1. Classroom English의 적절한 사용
2. 활동의 체계적인
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학습자료(지도자료)
1. 실태 분석
2. 대책
3. 수준별 교육과정 모형(심화보충형)
4. 수준별 교육과정 운영 시기
5. 수준별 교육과정 대상자 판정 기준
6. 학습 집단 편성 및 운영
7. 수준별 교육과정 과정안 작성의 유의점
8. 수준별 교육활동
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현재 적용 모습 (실제 수업 모형의 예시)
12. 오디에이션 교사 양성
13. 우리나라에 있는 오디에이션 센터
14. 참고 문헌 및 출처
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활동지1> 이제 떠나 볼까?
<학생활동지2> 지리 조사, 그 이후엔?
선택
활동
<보충활동> 지도 속의 이모저모를 찾아라!
<심화활동> 보물찾기 해 볼래?
<주제 3>
한 번에 다 볼 수는 없을까?
쟁점으로 들어가며, 프로그램 엿보기
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학습능력, 흥미나 관심 등을 고려)
학습 과제, 학습 방법, 학습 조직의 유형 선택
(학습 능력, 흥미나 관심 등을 고려하여 학습 과제 선택)
심화보충형 교육과정
선택한 학습 과제의 탐구 과정
(과제 추구는 개인이나 소집단 활동에 의하여 해
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집단따돌림의 문제를 해결하기 위해서는 무엇보다도 학생들의 바른 인성을 길러주는 것이 중요하다. 바른 인성을 기르기 위해서 학생의 개성을 존중하고 특기를 살릴 수 있는 다양한 열린교육을 전개해야 할 것이며, 학생 상담활동을 통해
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