|
활동을 하는 것이 좋겠다.
청소년을 위한 사업이 발전되기 위해서는 앞서 거명된 청소년기관과 단체뿐만 아니라, 위기에 처한 청소년을 위한 "위기전화", 가출청소년이나 학대받는 청소년을 위한 "쉼터" 나 "자립생활관" 의 신설과 증설이 절
|
|
|
집단에 대한 관여
3) 가정을 통한 관여
4) 학교를 통한 관여
5) 종교를 통한 관여
6) 경찰을 통한 관여
7) 지역사회를 통한 관여
8) 국가적 차원에서의 관여
9) 법이나 법적 규제를 통한 관여
Ⅹ. 청소년 비행예방 교육 방안
?. 결론
참고
|
|
|
지도교실
(3) 음악교실
- 하모니카, 단소교실
(4) 어학교실
- 뮤지컬영어, 초급영어, 초급중국어, 초급일어
2) 특화프로그램
주요프로그램
주요내용
서바이벌게임
서바이벌게임 및 모험개척활동
(내곡청소년서바이벌게임장)
자연탐사활동
갯벌
|
|
|
활동하는 평생교육사 들이 하는 일들에 대해 직접 접해 봄으로써 평생교육에 대한 실제적인 이해를 할 수 있었고 그렇게 다양한 프로그램들이 있다는 것에 대해 놀라움이 생기기도 하였다. 그리고 사회복지관과 평생교육의 관계에 대해 다시
|
|
|
프로그램을 제작, 활용하며, 건강한 가족에 대 한 사회적 홍보활동에 주력하여야한다.
* 참고자료 : 가족복지론, 청소년 백서 2001 제1절 비행청소년 가족의 개념, 접근이론, 요인, 특성
1. 비행청소년 가족의 개념
2. 비행청소년가족에 관한
|
|
|
수련이 요망되고, 이런 기술을 활용하는 기본적인 철학이나 신념이 확립되어지기를 요구하고 있다. 다행스러운 것은 현장에 있는 의료사회사업가들이 전공 기본서적을 보거나, 임상사례발표 그리고 슈퍼비젼 등 현임훈련을 통해 자질향상에
|
|
|
활동과 교외활동을 통해서 학생의 특기 적성에 대한 관심에 부응하는 다양한 경험을 제공할 수 있어야 할 뿐 아니라 기존에 인식되었던 수업중심의 학교생활 및 교외 생활의 일부까지 교과과정으로 포함시키기 위한 노력을 해야 한다. 그리
|
|
|
프로그램 중 하하탈출프로그램을 운영하고 있는데, 중2 아이들에게 방과 후 학습을 지도해주고 멘토로 자원봉사 중에 있다. 그 외에도 여러 가지 면에서 지역사
<하하탈출프로그램> <내 꿈을 잡아라> <고승덕의ABCD성공법>
회교육
|
|
|
집단 사회사업 프로그램을 정기 적으로 실시 못함. 아울러, 대부분의 시설에서는 캠프, 수련회, 놀이공원 방 문 등 일시적 레크레이션 프로그램이 대다수
- 종사자의 비전문성
시설에 전문성을 가진 종사자를 충분히 확보하지 못하고 있음. 육
|
|
|
활동을 정지하는 등 주요 지도역량들이 급격히 소실되고 있었다. 때문에 제1로군의 3개 지대로의 개편은 중·소국경지대를 넘어온 제1로군 병사 120여 명으로 1941년 3월 12일 하바로브스크 남야영(일명 ‘B야영’)에서 제1지대(대장 : 김일성)만
|
|
메뉴펼치기
