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활동지/평가지
[활동지]
조 :
이름 :
이 문제의 해결과 관련하여 우리가 이미 알고 있는 것은 무엇인가?
(이미 알고 있는 사실들)
이 문제를 해결하기 위해서 우리가 더 알아야 할 것은 무엇인가?
(더 알아야 할 사항들)
우리가 이 사항을 어떻
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활동지 & 평가지
2학년 ( )반 ( )번 성명 :
제출일 : 월 일 요일
1. 만들어볼까요
- 에피소드를 읽고 궁금했던 점을 자유롭게 질문해 보아요 ~
나의 질문
우리 모둠의 질문
우리 학급의 질문
2. 우리 아이가 달라졌어요.
토론을 하기 전 나의 생각
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기면서부터 이들 강에서 흙이 흘러 들어와 바닥에 가라앉아 이루어진 것이다.
갯벌에는 발이 빠져서 나오기 힘든 곳이 있는가 하면, 뻘 바닥이 단단하여 경운기를 타고도 빠지지 않고 잘 달릴 수 있는 갯벌도 있다. 발이 빠지는 갯벌은 뻘이
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가졌다. Ⅰ. 대단원 개관
1. 단원명
2. 단원의 개관 및 지도상의 유의점
3. 중단원 학습지도 계획
Ⅱ. 본시학습 지도안
1. Episode
2. 판서계획
3. Chain Questioning
4. Question mapping
5. 2학년 도덕 활동지/평가지
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활동지를 작성할수 있나요?
1――2――3――4――5
편마암의 줄무늬가 생긴 이유를 설명할 수 있나요?
1――2――3――4――5
★동료 평가★
모둠에서 토의에 가장 적극적으로 참여한 친구는 누구인가요?
가장 발표를 조리있게 한 친구는 누구
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