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팀이 저금을 많이 했는지 확인을 해 본다. 1. 활동명 - 어느것이 무거울까 (만 5세)
2. 활동명 - 여러 가지 도형의 비교 분류 (만 3세)
3. 활동명 - 화산폭발 (만 5세)
4. 활동명 - 화석을 만들어봐요 (만 5세)
5. 활동명 -저금을 했어요. (만 5세)
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유아 활동 전개 방법 모음입니다. [유아 활동 전개 방법 모음, 유아 활동 전개 방법 조사, 유아 활동 전개 방법 연구, 유아 활동 전개 방법 과제, 유아 활동 전개 방법 레포트, 유아 활동 전개 방법]
1 . 게임을 설명해준다.
T : (먼저 자동
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유아 활동 전개 방법 모음입니다(도형을 이용 해 자동차 완성하기)[고구마 경단 만들기][나의 장래희망은요.][내 몸의 길이][동물들이 좋아하는 먹이를 나누어 주어요][유아 활동 전개 방법 조사]
1 . 게임을 설명해준다.
T : (먼저 자동차그
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무엇인가
2. 사회적 구성주의이란
3. 구성주의 관점에서 비고츠키의 이론이 영유아교수에 시사하는 바
1) 영유아 중심적 개별화
2) 발문 중심적 상호작용
3) 의미 지향적 활동
4) 반영적 추상화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유아프로그램 개발과 평가, 공동체, 2019
김운삼 저, 영유아교수방법론, 양성원, 2018
지옥정 저, 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사, 2017
서영숙, 안지혜 외 3명 저, 프로젝트 접근법으로 운영하는 누리과정, 공동체, 2012
박찬옥, 최현
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