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논문 448건

2) 부모-자녀간 의사소통 Ⅲ. 연구방법 1. 연구문제 2. 연구가설 3. 조사대상과 조사방법 4. 측정도구 1) 일반적인 특성 및 이동전화 사용관련 특성 2) 의사소통유형검사 5. 연구의 제한점 Ⅳ. 연구결과 Ⅴ.참고문헌 Ⅵ. 설문지
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2009.05.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
정보를 제공한다(설명회, 박람회 개최) ②폭넓은 기회를 제공한다(교환학생제도, 어학연수 지원) ③사전 실력향상을 위한 영어수업확대 ④현지 문화 교육을 제공 한다 ⑤기타( ) 20. 어학연수를 가지 않고도 영어실력을 향상시킬 수 있는 방법
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2009.05.25
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  • 저자
교육계획을 검토하고 설정해야 할 것이다. 또한 설문 회수율이 좋도록 설문지 설계하정부터 신경을 써야 할 것이다. 참 고 문 헌 1. 김혁, 현대 정보시스템감사론, 무역경영사, 1996 2. 김길조 강재성, IT 환경하의 회계감사교육 개선방안, 한국
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2009.05.31
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  • 저자
교육을 받고 자격증이 있는지? 국제적으로 공인된 검사절차 및 기법 등에 충실했는지? 등 구체적이고 실질적인 문제점들을 지적하면서 부인을 해야 한다는 것이다. D.새로운 기법들 최근에는 기존 거짓말 탐지기의 문제점을 보완한 새로운
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2009.07.02
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  • 저자
교육의 방법과 기술을 개발하여야 한다. 아동의 흥미와 요구를 존중하는 일, 아동의 자발성을 보장해주는 일은 결국 아동의 자기 교육, 자기 발달을 가져오도록 해주는 것이라고 볼 수 있다. 셋째, 교사의 역할에 대한 인식의 전환이 있어야
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2009.07.27
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육기관의 교사와 아동, 교구와 아동, 아동과 아동의 상호작용의 유형 및 빈도를 알아보는 연구를 추진하여 그 결과를 통해 수업과정의 구체적 연계지도 전략을 모색한다. 넷째, 양 교육기관 교사의 교수행동을 비교 분석하는 연구를 통하여
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
교육의 목적 2. 몬테소리 교육의 목표 [4] 몬테소리 교육의 내용 1. 일상생활연습ㆍ실제 2. 감각교육ㆍ실제 3. 수교육ㆍ실제 4. 언어교육ㆍ실제 5. 문화교육ㆍ실제 [5] 몬테소리 교육방법 1. 준비된 환경 2. 교구 활용 교
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
교육의 개념 및 이론적 체계 4 1. 부모교육의 개념 4 2. 부모교육의 필요성 6 3. 부모교육의 이론적 체계 10 Ⅲ. 부모교육 프로그램의 유형 14 1. 가정 중심 부모교육의 유형 14 2. 학교 및 기관 중심 부모교육의 유형 22 Ⅳ. 부모
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
통신대학교출판부 이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원 이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사 조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부 권영례,서영숙 공저(2005).교과교육론. 한국방송통신
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
통일을 대비한 남북한 에너지 자원의 효율적인 교역방안을 모색해 보고자하였다. 그러나 연구에 필요한 참고자료를 활용함에 있어서 북한의 자료가 너무나 한정적이고, 최신의 자료 구득에 쉽지 않아 실증적 조사 분석을 통한 객관적 검증
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2006.10.12
  • 파일종류 한글(hwp)
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