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과적이다.
참고문헌
신세호, 창의력개발을 위한 교육, 교육과학사, 1984
조기문, 제7차 교육과정에 따른 자기 학습력 신장 지도 자료, 목포 : 호남교육사, 1999
충주중앙중학교, ICT활용 교수·학습 과정안 제작 및 활용을 통한 자기주도적 학습능
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활용할 수 있다.
다섯째, 사고도구로 활용할 수 있다. 멀티미디어 프로그램은 풍부한 이미지를 통해 다양하고 창의적인 사고를 가능하게 하며 나아가 가상 현실에서의 간접체험도 가능할 수 있다.
Ⅷ. 실과교과(실과교육)의 교수학습지도 방
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활용교육(정보통신기술)
1. 교육과정에서의 정보통신기술교육 강화
국민공통기본 교육과정에서 정보통신기술에 관한 소양교육과 각 교과별 교수학습 과정에서의 활용에 도움을 주기 위한 학교 교육과정 편성, 운영에 대한 방향을 제시하기
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활용은 교육 현장의 교원들의 중요한 임무가 되었다.
참고문헌
- 교육인적자원부(2001), 초등학교 정보 통신 기술 활용 지도 자료, 대한 교과서
- 경상북도교육청(2002), ICT활용 기초 연수 교재
- 송재신·계보영(2000), ICT활용 교수·학습지도안 자
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활용(사고와 판단의 정리, 실천 정보 제공, 개별학습)
참고문헌
◇ 권승혁, 도덕교육론, 협신사, 2005
◇ 김명진 외, 도덕과 교과용 도서 구성 체제와 활용, 전남학습지도동·하계강좌회, 2001
◇ 강재윤, 사고와 행동
◇ 서강식, 도덕·윤리과 교수
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가정과 수업방법 탐구, 경기도 교육청, 1997
교육부, 과학과 교육과정, 1997
김영숙, 수학적 사고력 신장을 위한 활동 중심 교수학습 자료, 연산초등학교, 2000
박성익, 수업방법탐구: 수업모형·수업전략·수업평가 , 교육과학사, 1999
이원영, 사회
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과 기술
(1) 효과적인 학생 정보의 관리
(2) 교수를 향상시키기 위한 교수자료 및 프레젠테이션의 작성
(3) 교육과정에 기술공학을 효과적으로 활용하여 학생들의 정보 소양 증진
3) 교장들의 정보기술 활용 능력 체크리스트 영역
(1) 교수, 학습,
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과 연수, 그리고 평가방법 등 과학교육의 거의 모든 영역에서의 큰 변화를 요청하고 있는 것이다.
2. 과학·기술·사회 교육 프로그램 개발 절차 및 방법
STS 교육은 학생들이 어렵지 않게 경험할 수 있는 상황에서 수행되는 교수/학습의 일종으
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교수학습지도)
1. 인성과 인성교육의 개념
2. 인성교육의 접근방법
1) 자아실현을 위한 가치교육
2) 도덕적 삶을 위한 가치교육
Ⅲ. 사회교육(성인학습)지도(교수학습지도)
1. 성인학습지도의 특징
2. 익혀두어야 할 기술
3. 지원 적인 활
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과 Terrell의 자연교수법과 교수-학습에 대한 시사점 탐색
배두본(1996), 영어교육학, 서울 : 한신 문화사
신은실(1992), 듣기와 말하기에 관한 효율적인 영어교수법에 관한 연구, 석사학위논문, 원광대학교
이연희(1995), 국민학생 영어지도 방안-
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