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문학에 대해 한 가닥 갈피를 잡게 되었고, 앞으로 이 가닥을 계속 연결하여 문학에 심취해볼 생각이다. 1. 서론
2. 본론
1) 늪, 별
2) 술,기러기
3) 목넘이 마을의 개
4) 카인의 후예
5) 황순원 문학에서 쓰인 환유와 은유의 기법
3. 결론
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소설의 기법 연구」, 서울대 교육학 석사학위논문, 1986.
홍정선, 「이야기의 소설화와 소설의 이야기화」, 『말과 삶과 자유』, 문학과 지성사, 1985.
황순원, 「'그'와 '그네'」, 『황순원 연구』, 문학과 지성사, 1985.
한효연, 「황순원 작품의
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소설을 활용한 고등학교 영어수업 연구, 연세대학교
이현영(2006) / 왕몽 소설에 나타난 \'의식류\'기법 분석, 전북대학교
정재원(2010) / 단편소설을 통한 고등학교 영어수업 지도 방안, 동국대학교
정소진(2008) / 황순원 단편 소설의 주제의식
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각, 1986. Ⅰ.서론
1. 고찰 목적과 방법
2. 연구사 검토
Ⅱ. 시대적 배경과 문단상황
Ⅲ. 노인을 통한 전통의식의 추구
1. 민족 얼에 대한 향수 - 「그늘」
2. 인간애를 겸비한 선비 의식 -「황노인」
3. 장인 정신의 형상화 - 「독
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황순원 장편소설 연구」, 숙명여자대학교 교육대학원 석사논문, 1990. 미간행.
장현숙, 「황순원 소설 연구-주제의식의 전개양상과 지향성을 중심으로」, 경희대학교 대학원 박사논문,1994.
최미옥, 「황순원 소설에 나타난 인물의 자기실현 연
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황순원 소설연구] , 경희대 박사논문 , 1994
조남현, [황순원 초기 단편소설], 『한국현대소설사 연구』 , 믿음사
조동일,『한국문학통사Ⅴ』, 지식산업사. 에서 재인용, 1988
최옥남,「황순원 소설의 기법 연구」, 서울대 석사논문, 1986
최주한, [
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소설 작가로서 커다란 공헌을 했다는데 그 의의를 찾아 볼 수 있다.
*참고문헌*
권영민, 『한국 현대문학사』, 민음사, 2002
김유정, 『동백꽃』, 어문각, 1990
김윤식 외, 『한국현대문학사』, 현대문학, 1999
신동욱, 『김유정작품집』, 형설출판
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소설에 나타나는 채식의 의미-채식주의자를 중심으로」, 『문학과 환경』 9권, 2010.
[6] 신샛별, 「식물적 주체성과 공동체적 상상력」, 『창작과 비평』 44권, 2016.
[7] 이찬규·이은지, 「한강의 작품속에 나타난 에코페미니즘 연구」, 성균관대
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유형 분류 ………………… 18
[ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31
[ 표-7 ] 시점 교육 학습 모형 ………………… 36
[ 표-8 ] 시점 교육 현황 ………………… 40
[ 표-9 ] 출판사별 시점 구분 ………………… 47
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각의 포기와 전통에 대한 퇴행적 시각……15
2. 전통에 대한 재해석과 역사에 대한 묵시적 전망……………16
V. 채만식 문학과 풍자의 정신……………………………………20
VI. 문학과 인생의 풍자성 극복을 위한 도전과 발전방향 ……22
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작품속 가상인물도 가능)
(1500자)
?Essay 3 최근 사회이슈 중 중요하다고 생각되는 한가지를 선택하고 이에 관한 자신의 견해를 기술해 주시기 바랍니다.
(1000자)
?Essay 4 지원 직무에 대해 본인이 이해한 내용을 서술하고, 본인이 해당 직
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