|
정보통신기술의 정치, 행정적 영향
1. 정보화 확산가설
2. 정보격차 가설
Ⅳ. 전자 민주주의의 기술적, 제도적 차원의 논의
1. 전자 민주주의에 관한 기술적 차원의 논의
2. 전자 민주주의에 관한 제도적 차원의 논의
Ⅴ. 전자 민주주의의
|
|
|
정보 사회 대비 제7차 교육과정에서의 정보기술 활용 방안 연구, 연구보고서 RRC 99-2.
김금순(1996). 초등학교 컴퓨터 교육의 현황분석을 통한 내실화 방안. 연세대학교 석사학위논문.
주영주(1999). 교육정보화정책 수용자 의식이 관한 조사 연구.
|
|
|
사회적 차원의 적극적 개입이 필수적이라 하겠다. 정보화의 촉진과 정보통신산업의 육성 등을 통한 국가발전 및 사회통합을 동시에 담보해 낼 수 있는 미래 정보사회의 구현은 현재 추진하고 있는 정보화의 정책방향 및 내용에 의해 좌우될
|
|
|
정보화'라고 정의한다면, 21세기는 그 사회에서 유통되고 있는 '정보의 양과 질'의 여하에 따라서 국가와 군대는 물론 민간 기업들의 경쟁력이 좌우되고, 결국 국가의 흥망을 결정하게 된다. 그러나 우리는 최근의 정보통신기술의 급속한 발달
|
|
|
사회
가. 지식사회의 의미와 특징
1) 지식사회의 의미
2) 정보화사회의 문제점
3) 지식사회의 도구
나. 지식산업과 지식조직
1) 지식산업
2) 지식조직
2. 지식경영
가. 지식의 개념과 종류
1) 지식의 의의와 특
|
|
|
정보화 수준 격차, 현대 경제 연구원, 1999
◈ 김영삼, 지역간 정보화 격차분석에 관한 연구, 서울대학교 박사논문, 1992
◈ 박영상, 정보시대의 커뮤니케이션 정책, 언론학보, 1986
◈ 이경자·한균태, 정보화 사회로의 전환기에 있는 한국, 크리스
|
|
|
정보유통
1. 출판물 유통 관리제도와 확대 이용
2. 패키지형 전자책의 유통
3. 데이터베이스형 전자책의 유통
Ⅳ. 전자책(e-book, 전자출판)의 현황
Ⅴ. 전자책(e-book, 전자출판)의 문제점
Ⅵ. 향후 전자책(e-book, 전자출판)의 발전방향
1.
|
|
|
공동체의 종류
3. 청소년 사이버 공동체의 실제
사이버 공동체에서 나타나는 청소년의 자아정체성의 특성
1. 청소년기 자아정체성의 중요성
2. 자기 표현과 인정
3. 집단 정체성
4. 인간관계
5. 사회 활동에의 참여
결론 및 제언
|
|
|
특징
5.신자유주의의 교육관의 예
1)자립형 사립고
2)7차 교육과정
3)대학 구조조정
6.신자유주의 교육관의 문제점
1)거시적 입장 - 사회전반적인 문제들
2)미시적 입장 - 세부문제들
7.해결방안
8.참고목록
|
|
|
정책연수 보고서. 1997년 11월.
통상산업부. (1997). 인터넷 전자상거래 종합대책안. 1997년 9월.
한국전산원. (1995). 「정부기관 전산화의 외부위탁 활용방안에 관한 연구」.
(1996a). 「국가정보화백서」.
(1996b). 「정보사회의 개념정립 및 정보화 추
|
|
메뉴펼치기
