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공동체로 끌어들이게 할 수도 있다.
<참고자료>
사이버시대의 인격과 몸(대우학술총서 563)
김선희 | 아카넷 |
사이버 스페이스 시대의 미학
심혜련 | 살림 | 1. 자아정체성
2. 사이버세계에서의 나
3. 현실의 나와 사이버세계의 나
4.
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사이버 공동체의 활성화 이유
4. 사이버 공동체의 일반적인 특징
청소년 사이버 공동체
1. 사이버 공동체의 유형
2. 청소년 사이버 공동체의 종류
3. 청소년 사이버 공동체의 실제
사이버 공동체에서 나타나는 청소년의 자아정체성의 특
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자아정체감형성
4) 가상공동체
(1) 온라인상에서의 소속감
(2) 오프라인 상에서의 소속감
5. 사이버스페이스의 특성과 게임중독과의 관계
1) 시간과 공간의 압축과 온라인 게임중독
2) 익명성(맥락단서의 제거), 가상공동체(
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자아가 진정으로 원하는 것이 인터넷에서 정체성의 중심을 얻고 하나의 자아가 통제하는 것인지, 아니면 포스트모더니스트들의 예언대로 다양한 정체성의 실험과 다면화를 욕망하는 것인지에 대해서는 어떠한 해답도 찾을 수 없게 된 것이
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사이버스페이스의 자아와 정체성, 사이버문화연구소, 1998
◇ 김유정·조수선, 새로운 매체, 새로운 성차별 : 컴퓨터 매개 커뮤니케이션을 중심으로, 한국언론학회 여성커뮤니케이션연구회, 1999
◇ 강현응, 사이버 공간에서의 커뮤니케이션 디
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1)실재 아닌 실재- 인터넷의 가상현실
2)정체성 찾기
(1)익명성과 표출성
(2)가상공동체의 형성과 정체성
3)가상현실 속 해체된 언어
4) 인터넷 문화 속 계급의 변화
5) 인터넷의 파놉티콘
결론
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공동체(인간능력의 창조적 활용). 김옥란 김현자 역. 희성출판사
加藤陸勝(1975). 靑少年の發達的意義:現代靑年心理學講座, 東京:金子書房 목 차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년의 심
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대한 고찰
Ⅲ 결손가정에 대한 목회적 치유방안
1. 결손가정의 갈등구조
2. 결손가정 자녀의 열등감과 자아 정체성
3. 결손가정 자녀의 사회성
4. 가정문제 상담을 위한 교회역할
5. 방법적 제안
Ⅳ 결론 및 제언
참고문헌
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사이버교육시스템도 구축할 필요가 있다.
7. 세대공동체 교육 프로그램 개발
지금까지 노인교육을 협의의 개념으로 해석하여 노인을 대상으로 한 ‘노인을 위한 교육’으로만 이해되어 왔다. 그러나 일반인들과 노인관계 전문가를 대상으로
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정체성, 서울: 집문당, 2003
한상철 외, 청소년ㅁ누제행동-심리학적 접근 서울: 학지사, 2003
홍봉선남미애, 청소년복지론, 서울: 양서원, 2002 Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 범위
3. 연구의 방법
Ⅱ. 청소년 비행에 관한 이
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정체성 + 한국시민으로서의 정체성 둘 다 갖게 할 수 있도록
-만능키
자기성찰일지 -> 문제학생
배려일지 -> 전체학생
못된학생 -> 긍정적인 측면 찾아 칭찬하기 -> 반대의 면모를 찾으면 된다.
학습부진아
- 공감적이해, 부끄러운 일이
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자아정체성’의 의미를 깨닫게 되었고, 내 자신은 가족과 친구들의 역할 기대가 담긴 객체로서의 존재 가치와 생존의 의미를 발견하였으며, 미래에 대한 생각 없이 하루하루를 나태하게 보냈던 것을 반성하여 긴장하는 마음으로 현재의 생활
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사이버대학교의 일반행정직의 다양한 업무에 빠르게 적응하게 할 것입니다. 이제 저의 미래 지향적인 교육행정 능력들이 글로벌 리더로의 인재양성을 목표로 하는 한양사이버대학교의 교육이념에 맞추어 온라인 대학의 정체성을 발전을 이
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공동체의 일원으로서, 학생들이 사회에 나가 성공적으로 자리 잡을 수 있도록 돕는 것이 저의 목표입니다. 서울사이버대학교 학생 커리어코칭 자기소개서
1. 자기소개서 (성격의 장단점 및 지원분야 유관 경력 위주로 작성하여 주
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공동체의 일원으로서, 학생들이 사회에 나가서 성공적으로 자리 잡을 수 있도록 돕는 것이 저의 목표입니다. 서울사이버대학교 학생서비스센터 자기소개서
1. 자기소개서 (성격의 장단점 및 지원분야 유관 경력 위주로 작성하여
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