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자아정체감형성 4) 가상공동체 (1) 온라인상에서의 소속감 (2) 오프라인 상에서의 소속감 5. 사이버스페이스의 특성과 게임중독과의 관계 1) 시간과 공간의 압축과 온라인 게임중독 2) 익명성(맥락단서의 제거), 가상공동체(
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공동체, 가상)의 정의 Ⅲ. 사이버공동체(인터넷공동체, 가상)의 배경 Ⅳ. 사이버공동체(인터넷공동체, 가상)의 성격 Ⅴ. 사이버공동체(인터넷공동체, 가상)의 소통 원리 Ⅵ. 사이버공동체(인터넷공동체, 가상)의 사회적 관계 1. 정체성
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청소년의 문제 상황에 대한 인식 과정, 한국할숙정보, 2005 이윤호, 청소년 비행론, 박영사, 2023 이승출, 이성규, 청소년의 사이버불링 역할유형과 관련요인에 관한 연구, 청소년복지연구, 2022 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년기의 특성 2.
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Cyber Space)에서의 새로운 위험요인들 1. 기술적 측면에서의 위험요인들 2. 사회적 측면에서의 위험요인들 3. 문화적 측면에서의 위험요인들 1) 가상공동체(communities in cyberspace) 2) 언어와 자아정체성(self-identity) 3) 탈육체화와 가상현실(virtual
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공동체교육(education for community)이다 4. 정보통신윤리교육은 다문화교육(multicultural education)이다 5. 정보통신윤리교육은 정체성 교육(education for identity)이다 6. 정보통신윤리교육은 테크놀로지에 바탕을 둔 교육(technology-based education)이다 Ⅵ.
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논문 80건

관한 연구. 공주대학교 대학원 석사학위논문 정종우 외(2008). 청소년 자원봉사활동 효과성 진단과 발전방안: 전국중고생자원 봉사대회 10주년 기념 연구보고서. 푸르덴셜사회공헌재단. 조학래(1996). 자원봉사활동이 청소년의 자아정체성과 도
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  • 발행일 2016.02.24
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연구의 목적 및 필요성 2. 연구의 방법 Ⅱ 이론적 배경 1. 개혁 신학적 가정관 2. 가정에 대한 고찰 Ⅲ 결손가정에 대한 목회적 치유방안 1. 결손가정의 갈등구조 2. 결손가정 자녀의 열등감과 자아 정체성 3. 결손가정 자녀의
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  • 발행일 2008.10.10
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청소년들의 가정, 학교, 지역의 심리사회적 환경과 학교 폭력과의 관계”, 2004 이상균, “가출비행청소년을 위한 효과적인 사회복지 실천전략의 모색”, 가톨릭대학교 사회복지연구소 논문, 2005 조성남 외, 청소년의 하위문화 정체성, 서울:
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  • 발행일 2008.03.13
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(Bank)제도 도입   3. 교육프로그램 및 교재의 개발   4. 노인교육프로그램 홍보강화   5. 노인교육기관 명칭 통일   6. 노인교육시설 확충   7. 세대공동체 교육프로그램 개발   8. 노인대학협의체 조직 및 운영 참고문헌
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  • 발행일 2013.05.29
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청소년 복지론」, 양서원, 2000. 김선미, “청소년가출의 자기효능감 향상을 위한 음악치료활동 사례 연구”, 이화여자대학교 석사학위논문, 2005. 김원국, “청소년비행의 실태와 그 선도방안에 관한 연구”, 전남대학교 석사 학위논문, 2006. 김
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 12건

공동체의 회복탄력성을 높이고, 정신 건강의 지속가능한 발전에 이바지하겠습니다. 일곱째, 심리학과 관련된 다학제 융합 연구를 통해 혁신적인 상담 모델과 중재 기법을 개발하겠습니다. 뇌과학, 의학, 교육학, 사회복지학, 정보과학 등과의
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연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오.) 제가 연구하고자 하는 주제는 청소년의 스트레스 관리와 자기 효능감 향상을 위한 상담 프로그램 개발입니다. 청소년기는 정서와 자아 정체성이 형성되는 중요한 시기로,
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청소년은 디지털 기기와 소셜 미디어에 노출되는 시간이 점점 늘어나고 있습니다. 이러한 디지털 환경이 청소년의 정신 건강에 미치는 영향을 연구하고, 특히 불안, 우울증 및 자아 정체성 형성과의 연관성을 탐구하고자 합니다. 구체적으로
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연구와 교육에도 지속적으로 관심을 기울일 것입니다. 상담 현장에서 축적한 경험을 바탕으로 실질적인 문제 해결에 도움이 되는 연구를 진행하고, 그 결과를 토대로 현장에 적용 가능한 상담 기법을 개발하겠습니다. 학술지나 세미나 발표
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소양을 갖춘 창의적 인재로 성장할 수 있도록 헌신할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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