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따라 원가요소의 발생액이 증감하지만 발생비율이 조업도의 증감비율 보다 큰 원가요소이다. 이것은 정상조업도에서는 발생하지 않고 초과 조업도의 경우에만 발생한다.
17. 실제원가계산과 표준원가계산.
신제원가란 제품을 오나성한뒤에
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질문-응답 대화를 보다 복합적인 의사소통의 틀, 즉 문제해결 과정 속에서 새롭게 고찰해봄으로써 대화체 텍스트 분석의 한 예를 제시하였다. 이러한 텍스트 분석은 실제 외국어 교육 현장에서 효과적인 의사소통 중심 외국어 교육을 위해서
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질문 및 토의
역할놀이
토의 내용 정리
반성적 쓰기, 그리기 등
고학년은 조별토론을 거쳐, 저학년은 그림 그리기, 표정 짓기, 시 연해보기 등의 다양한 활동을 조별 활동으로 실시할 수 있음.
반응의 심화
질문제시
질문응답
상호 텍스트 확대
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있지만 복잡하게 서술하는 경우는 다항선택법에서 복수처리답으로 처리하는 것이 좋다.
[참고문헌]
[1]김재은(1981), 교육심리사회연구방법, 서울;교육과학사,
[2]김동석(1989), 응답오차의 감소를 위한 질문지작성에 관한 연구, 홍대논총
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응답자가 부담 없이 작성할 수 있도록 쉬운 문장과 명확한 선택지를 제공해야 한다. 예를 들어, \"아이가 스트레스를 받으면 어떤 행동을 하나요?\"라는 문항은 개방형 질문으로, 보호자가 자유롭게 서술하도록 구성할 수 있으며, 반면 “하루
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서술해 주세요)
① 1줄 ② 2줄 ③ 3줄 ④ 4줄 ⑤ 5줄
16. 부모님께서 전화를 걸어오는 목적은 대개 무엇입니까?
아버지 - ( ), 어머니 - ( )
① 약속확인, 간단한 용건 전달 ② 특별한 정보 ③ 심심해서 그냥 ④ 안부, 축하내용
⑤ 둘만 아는 비밀내
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서술하여 주시고 두 가지 이상을 응답하는 항목은 순서대로 번호를 써주십시오.
Ⅰ. 주로 이용하시는 시장에 관한 질문입니다.
1. 귀하께서 주로 이용하시는 시장은 어디입니까?
1순위( )
① 풍기시장 ② 영주시장 ③ 홈플러스 ④ 홈 마트
⑤
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응답자의 능력을 벗어나는 질문을 피하라 (주교재 p.233)
- 응답자의 지식수준과 기억 가능범위 이내의 질문을 할 것.
ex1) 성인에게 귀하는 5세때 형제에 대해 어떤 느낌을 가졌습니까?
ex2) 귀하는 지난 해 몇 갤런의 가솔린을 자동차 연료로 사
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응답하였다.
‘선후배사이 관계는 원만한가?‘에 대한 질문에는 ’원만하다’(29%), ‘보통’(56%), ‘원만하지 않다’(15%)로 조사 되었고, 그러한 이유로 ‘접촉기회 부족으로 만날 기회가 없다’(44%), ‘무관심’(21%), ‘선후배의 소극적 태도
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응답 하나하나는 본 연구의 목적에 유용하게 이용될 것입니다. 바쁘고 어렵더라도 한 문항도 빠뜨리지 마시고 솔직하게 응답해 주시기 바랍니다.
2007년 5월
중앙대학교 청소년학과 연구자 : 김나미 外 4인
※ 다음 질문을 읽고 해당되는 항목
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더 성장하기 위해 갖추어야 할 요소가 무엇인지 서술하여 주시기 바랍니다.
3. 본인이 지원한 분야에서 그 일을 남들보다 잘 할 수 있는 차별화된 능력과 경험이 무엇인지 서술하여 주시기 바랍니다.
4. 면접 예상 질문 및 모범답안
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더 성장하기 위해 갖추어야 할 요소가 무엇인지 서술하여 주시기 바랍니다.
3. 본인이 지원한 분야에서 그 일을 남들보다 잘 할 수 있는 차별화된 능력과 경험이 무엇인지 서술하여 주시기 바랍니다.
4. 면접 예상 질문 및 모범답안
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수립하기 위해 본인이 갖춘 강점과 이를 활용한 구체적인 방안을 기술하십시오.
4. 본인의 성격적 강점이 전문의약품 마케팅 업무 수행에 어떤 긍정적인 영향을 미칠 수 있는지 사례와 함께 서술하십시오.
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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교육을 진행하면서 직면했던 어려움과 이를 해결한 사례를 구체적으로 기술해 주세요.
4. 본인이 생각하는 한국어 교육의 가장 중요한 목표와 이를 달성하기 위해 어떤 노력을 기울일 것인지 서술해 주세요.
5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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특별활동 사례
2. 리더십 활동 사례
3. 성격의 장단점 및 취미/특기
4. 희망 전공분야 및 연구주제
5. 지원동기 및 장래계획
6. 자기소개 및 면학 계획을 아래의 공란에 자유롭게 서술식으로 기술하십시오
7. 면접 예상 질문 및 모범답안
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