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평가하기】
정리 운동하기
-기구와 자료를 정리하고 신체를 청결히 한다.
평가하기
-팀의 목표를 위해 협력을 잘 했는가?
-외발 뛰기 기능을 게임에서 잘 활용했는가?
전체학습
동작 시범
전체학습
발표 및 설명
조별학습
전체학습
5분
5분
15분
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교육자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 조건
4. 자료의 효과
Ⅳ. 사회과 웹기반학습 수업자료(교육자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특성
4. 자료의 효과
Ⅴ. 체육과 줄넘기운동 수업자료(교육자료)
1. 필
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평가받을 내용을 배운 내용과 연관시켜 숙지한다.
다음 시간에 배울 내용을 인지한다.
교사의 인사에 답한다.
5분
문답
PPT 1. 체육과 교육과정
(1) 성격
(2) 교육목표
2. 대단원 개관 (개인 및 단체운동)
(1) 대단원 설정의 이유
(2) 대단
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사회과 학연구』(1992), 대구효성가톨릭대학교사회과학연구소 펴냄.
박상학 외 6인, 「한국에서 한 일간지 신문기사 검색을 통한 IMF 전과 후의 자살 양상 비교」『조선대학교의대논문집』(2000), 조선대학교부설의학연구소 펴냄.
윤병철, 「E.
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평가
결
재
담임
원장
만 3 세
주 제
교통기관
실시기간
2018년 7월 30일~ 2018년 8월 31일
보육과정
평 가
한 달간 다양한 교통기관의 종류와 특징을 알아볼 수 있었고 교통기관과 관련된 안전과 예절에 관해서도 이해하고 실천해볼 기회가 되어
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가야 하기에 심사(평가)의 진정한 목적을 정립할 필요가 있다.
둘째, 태권도 교육 프로그램의 개선으로서 적절하게 구성된 프로그램은 사회체육활동의 효율성을 높여주고 참가자 개개인의 운동효과를 극대화시켜 줄 수 있다. 따라서 태권도
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계절 활동
① 3학년
② 4학년
③ 5학년
④ 6학년
① 물익히기/눈놀이, 썰매타기
② 물놀이/눈썰매, 썰매타기
③ 첨벙첨벙 공놀이, 자유형 익히기/스케이트 타기, 스키타기
④ 평영 익히기, 간이 수구 게임/스케이트 타기, 스키 타기 없음
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회
3. 운영 과제 의 추진내용 및 과정
지역사회 및 유관기관과 연계한 학교스포츠클럽 운영
계획
과제
추 진 계 획
대 상
시 간
장 소
내 용
지역사회시설 자원을 활용한 학교스포츠클럽의 지속적인 운영
클럽 가입 학생
연 중
지역사회체육시
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교사와 학생이 마주 보면 앞에 있는 학생만이 교사를 볼 수 있는 단점을 가지고 있다. (교사가 항상 학생보다 높은 곳에 위치해야 효과를 거둘 수 있다. )
75. 체육 교사들에게 수업 활동시 필수적인 능력으로는 어떠한 것들이 있는지 설명하라
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교생활 전반에 대해 학부모와 협의가 이루어져 개별 사례관리가 이루어짐
- 만족도 검사(소감문) 결과 98%이상이 프로그램 진행에 만족하였으며, 재참여 의사를 나타냄
5
가족문화체험활동
문화체험활동을 통해 가족애를 다지는 기회를 마련
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