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쟁점
1. 지방교육자치제도 실시 범위
2. 교육위원회 성격 및 구성
3. 교육위원 정수
4. 교육위원 자격제한 및 선출방법
5. 교육감의 성격
6. 교육감 자격제한 및 선출방식
Ⅷ. 향후 지방교육자치의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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사항으로 처리하게 된다. 감사결과보고서가 작성되면 상임위원회와 본회의 의결을 거쳐 지방자치단체장에게 이송하고, 단체장은 감사결과에 대한 이송된 사항들을 지체없이 처리하고 그 결과를 지방의회에 보고하게 된다.
Ⅴ. 향후 지방의
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교육자치의 현안
Ⅶ. 교육자치의 문제점
1. 광역의회의 최종 의결로 인한 교육 행정 및 교육 예산의 비효율적 운영
2. 광역의회의 행정사무감사로 인한 교육현장의 업무 부담 가중
Ⅷ. 향후 교육자치의 개선 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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의결기관간의 연계 적정화 방안
3. 집행기관간의 연계 확대 방안
4. 재정의 연계 확대 방안
Ⅶ. 지방교육자치제도를 위한 재정개혁과제
Ⅷ. 지방교육행정의 전망
1. 지방교육자치의 확산과 자율화 추진
2. 자원제약의 심화와 효율성 증
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회의 운영- 회기(會期)
○ 정족수(定足數)
○ 회의의 원칙
○ 국회의 권한
1. 입법에 관한 권한
2. 재정(財政) 가정의 살림살이는 가계, 국가의 살림살이는 재정
★ 국정감사와 국정조사✔
♦ 대한민국 입법부(국회)
Ⅰ. 대통령의
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