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개념적 기초의 재구성(1): 과학 이론의 재구성과 인지심리학 연구의회
◎ 이현수(1992), 이상행동의 심리학, 대왕사
◎ 이형득 외 공저(1993), 상담의 이론적 접근, 형설출판사, 1993,
◎ 의의, 한국 심리학회지: 일반, 1994, 13권, 1호, 21-60,
◎ 조선일
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성위주의 사회속에서 여성들에게 너무나도 당연하게 그러한 의식과 사고방식을 강요하는 이상 남성과 여성의 차이가 구별이 아닌 차별로 존재할 수밖에 없다. 따라서 진정하게 성차와 성역할의 사회화에 있어서 남성과 여성을 구별해야지
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내용
나. 문제의 발생과정
다. 상담목표
2. Satir의 상담이론
가. 주요내용
나. 주요 이론과 개념
3. 게슈탈트 상담이론
가. 주요내용
나. 문제의 발생과정
다. 상담목표
4. 상담이론의 중요성
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성차별주의. 東西言路 6, p156-170.
3. 인터넷 사이트
덕성여자대학교 신문사: http://www.dspress.org 1. 서 론
2. 관련이론과 기존문헌의 검토
1) 관련 이론
2) 기존문헌의 검토
3. 성차별 문제의 실태
1) 대중매체 속의 고정적 성역할
2)
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정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달
I. 신체 및 운동능력의 발달
II. 지적 능력의 발달
III. 사회심리적 특성의 발달
1. 자아개념의 발달
2. 성역할 발달
3. 공격성 발달
* 참고문헌
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성차
1) 남성의 정체감 발달
2) 여성의 정체감 발달
4. 직업선택 과정과 준비
(1)직업선택의 발달적 특성
1)직업선택 과정
2)직업선택과 개인의 성격 특성
3)직업선택에 미치는 부모의 사회화 영향
(2)진로 교육
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성흡연
나. 여성흡연의 이미지
다. 여성흡연에 대한 인식
4. 앙케이트 조사
5. 연구결과에 대한 정리
Ⅳ. 해결방안
1. 교육기관(학교)에서의 남녀의 역할에 대한 재사회화
2. 대중매체를 통한 성차별 인식 개선
3.
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성 발달을 위해 부모 외에 중요한 역할을 하는 또 하나의 대상이 있다. 유아의 사회화과정에서 또래집단은 매우 중요하다. 유아는 또래와 놀이를 하면서 갈등을 경험하기도 하고, 그 과정에서 문제해결을 위찬 협상방법에 눈을 뜨며 협동의
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사회화에 관한 연구
(2) 교육에서 성평등 실현을 위한 정책적 제안 연구
Ⅲ. 체육에서의 여성연구
(1) 혼성학급, 동등한 기회제공을 통한 성 평등 실현에 대한 방안 연구
(2) 학생의 교과 선호도와 참여유형에 관한 연구
(3) 교과내용과
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성의 기질이 결코 타고난 것이 아니라 인간의 기질의 단순한 변종임을 보여준다. 나라마다 성역할은 천지차이다. 아기 보는 것이 남자의 역할인 나라가 있는가 하면 반면에 우리나라처럼 가부장제도가 뿌리박혀 있는 경우도 있는 것이다. 남
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