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사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 1. 서론
2. 학습장애의 개념
3. 학습장애의 원인
4. 학습장애의 특성
5. 학습장애의 판별 및 평가 방법
6. 학습장애의 교육 방안
7. 결론
8. 참고자료
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서울:교육과학기술부
권인순(2008). 자기관리전략을 이용한 학교적응행동교수가 정신지체 초등학생의 수업참여행동에 미치는 영향. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
권인순, 박지연(2008). 자기관리전략을 이용한 학교 적응행동교수
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학업 성취도에 미치는 영향 및 대안 연구, 동의대학교 대학원 박사학위논문, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조기교육이란
2. 아동발달에 있어 조기교육의 필요성
3. 조기교육의 원인 및 실태
4. 아동발달에 있어 조기교육에 대한 찬반
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계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적?환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적?생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
7) 제 7 단계 :
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대학교, 2004
임경자 - 심성계발훈련 집단상담이 아동의 주의력결핍 과잉행동에 미치는 효과, 동아대학교, 2004
유원기 - 율곡의 심성론에 대한 새로운 분석, 한국양명학회, 2011
이희승 - 퇴계와 율곡의 심성론에 관한 연구, 성균관대학교, 2007
정
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서경희, 윤치연, 이상복, & 이효신(1999). 정서 행동 발달과 문제 예방. 경북: 대구대학교출판부.
*권세은(2001). 시설보호 아동과 일반아동의 사회적 기술, 정서조망 능력과 자기역량 지각의 비교. 석사학위논문, 서울대학교 대학원.
*이상복 & 이
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양육태도와 아동의 사회성 발달. 배미영. 계명대학교 정책대학원. 2009
한부모가정의 양육태도와 외현화 문제의 관계. 장벼리. 성균관대학교 일반대학원. 2016 1) 한부모 가정의 특성
2) 부모의 바람직한 양육 방법
출처 / 참고문헌
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대학원 석사 학위 논문
조명실. 2007. “청소년의 자아정체감, 사회적 지지, 진로결정 자기효능감이 진로성숙과 진로준비행동에 미치는 영향” 성균관대 대학원 석사학위 논문
청소년기 자아 정체감 형성에 대한 교사로서의 역할
<목차>
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서울: 양서원.
왕경순(1998). 다중지능에 기초한 프로젝트 활동이 초등학교 아동의 과학 학업 성취도 및 문제해결에 미치는 영향.
부산교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
손승현(1998). 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의
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대학교 경영행정·사회복지대학원 석 사학위논문, 2004
방선배, 청소년범죄의 현황과 원인 및 대책에 관한 연구, 한양대학교 행정대학원 석사학위논 문, 2004
신양균·정영석, 형사정책 , 서울 : 법무사, 1996.
안귀덕, 학업성취와 일탈행동 형성
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