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2언어 습득에서의 상호작용에 대한 연구. 세종대학교 대학원 영어교육과. 석사학위논문. I. 서론
II. 본론
1. 상호작용이론
2. Piaget의 상호작용이론과 Vygotsky의 상호작용이론의 차이점
3. 언어습득의 구체적인 방안
III. 결론
IV. 참고문헌
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세종연구원, 2002
- Al Ries & Laura Ries, 『브랜딩 불변의 법칙 22』, 박길부 譯, 십일월기획출판, 1994
- http://www.haagen-dazs.com 하겐다즈 영문홈페이지
- http://www.lgad.co.kr/webzine/brand ;
「사례를 통해 본 브랜드 자산의 구축 의미와 성과」
- http://www.magazi
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세종대, 2005
- 대한출판문화협회, “출판통계”, 2011
- 유정은, “아동문학을 이용한 총체적 언어교육이 초등학생 영어 읽기 및 정의적 영역에 미치는 영향”, 숙명여대 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동문학의 정의
2. 아동문학의 현황
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세종대학교 교육대학원 논문 Ⅰ. 동화구연이란?
Ⅱ. 동화구연의 교육적 가치
Ⅲ. 동화의 선정
1) 흥미
2) 언어수준
Ⅳ. 동화구연을 위한 동화의 개작
Ⅴ. 동화구연을 위한 자료 유형
1) 그림을 이용한 동화구연
2) 인형을 이용한
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세종출판사, 1997
김수행 옮김, 『1945년 이후의 자본주의』, 동아출판사, 1993,
조윤수 옮김, 『경제를 어떻게 이해할 것인가』, 1994
김광수, 『중상주의』, 민음사, 1984
왕징 편저, 유수경 옮김, 『철학의 즐거움』, 베이직 북스 2008
Peter F. Drucker,
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세종서적, 1998
문숙재 여윤경, 소비 트렌드와 마케팅, 신정, 2005
손영석,『키즈 마케팅』, 광고정보, 1999년 10월호 (서울:한국방송광고공사)
허경옥 외, 소비자 트렌드와 시장, 교문사, 2006,
고은경, <외식업체 비수기탈출 이벤트 봇물>, 파이
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세종대학교 교육 대학원, 2004
박형란, 「한국어 통합적 교수를 위한 협력학습 모형 연구」, 한양대학교 교육대학원, 2007
장미숙, 「의사소통전략 훈련이 한국어 학습자의 말하기 수향에 미치는 효과」, 이화여자 대학교 교육대학원, 2005
권용
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세종대학교 대학원 박사학위논문, 2012.
이성웅, Delphi기술예측기법의 유용성에 관한 연구, 전북대학교 대학원 박사학위논문, 1987.
이종성, 델파이 방법, 교육과학사, 2006.
전용조, 기술교사의 교과교육관련 직무수행능력에 관한 연구, 충남대
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세종대 대학원, 2005. 02
최광식, 東北工程의 배경과 내용 및 대응방안-고구려사 연구동향과 문제점을 중심으로, 한국고대사학회, 한국고대사연구 제33권, 2004. 3,
전명숙, 한국 세계문화유산을 활용한 관광자원개발에 관한 연구, 한국콘텐츠학회
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입학사정관제의 공정성 확보를 위해서는 각 대학 차원에서 평가철학 및 공정성에 대한 개념을 명확히 정립하는 과정이 필요할 것이다. 형평성과 절차적 공정성의 관점을 두루 고려하여 평가준거를 설정하고 그에 따른 다양한 기준들을 마련
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