|
이화여대, 2006
- 김영종, “사회복지행정론”, 학지사, 2011
- 김보미, “서울지역 가족생활교육 현장별 실태”, 상명대, 2007
- 송수진, “충북 가족 현황 및 다양한 가족 관계 향상 프로그램”, 충청북도여성발전센터, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
|
|
|
이화여대, 2006
- 김영종, “사회복지행정론”, 학지사, 2011
- 김보미, “서울지역 가족생활교육 현장별 실태”, 상명대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육 프로그램 계획 및 수행을 위한 요소와 전략
1) 요소
2) 전략
2. 자신이 계획
|
|
|
이화여대, 2007
- 이원근, “초 고령 사회에서의 치매노인 복지정책의 과제”, 상명대, 2009
- 보건복지부, “치매안심센터 운영 모니터링 및 성과평가를 위한 연구”, 2018
- 김남춘외, “커뮤니키케어 구축을 위한 치매안심센터 역할 강화 방안”
|
|
|
이화여대, 2007
- 이원근, “초 고령 사회에서의 치매노인 복지정책의 과제”, 상명대, 2009
- 권미화, “전래동화 애니메이션을 활용한 회상치료가 치매환자의 인지기능과 상호작용 및 문제행동에 미치는 영향”, 건양대, 2013
- 송봉선, “치매노
|
|
|
이화여대, 2005
- 법제처, “청소년복지지원법령”, 2017
- 황준성, “청소년복지지원법의 평가와 분석”, 한국청소년단체협의회, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 특별지원청소년으로 선정된 자에게 제공되는 최저생활 유지에 필요한 생계비ㆍ의
|
|
|
이화여대, 2005
- 전보영, “조손가족의 가족기능 향상을 위한 가족생활교육 프로그램의 개발 및 효과성 연구”, 성균관대, 2010
- 오영희, “예비부모교육에 대한 요구와 교육내용에 대한 인식”, 숭실대, 2013
- 황정희, “에니어그램을 활용한
|
|
|
이화여대출판부, 1996.
김경희, 양성평등과 적극적 조치, 푸른사상, 2002.
심영희 외, 함께 이루는 남녀평등, 나남출판, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 양성평등의 개념
2. 양성평등 활성화를 위한 관련 법령
1) 헌법상 양성평등의 의미
2) 형
|
|
|
이화여대, 2007
- 이원근, “초 고령 사회에서의 치매노인 복지정책의 과제”, 상명대, 2009
- 권미화, “전래동화 애니메이션을 활용한 회상치료가 치매환자의 인지기능과 상호작용 및 문제행동에 미치는 영향”, 건양대, 2013
- 송봉선, “치매노
|
|
|
이화여대, 2007
- 이원근, “초 고령 사회에서의 치매노인 복지정책의 과제”, 상명대, 2009
- 권미화, “전래동화 애니메이션을 활용한 회상치료가 치매환자의 인지기능과 상호작용 및 문제행동에 미치는 영향”, 건양대, 2013
- 송봉선, “치매노
|
|
|
이화여대, 2006
- 김영종, “사회복지행정론”, 학지사, 2011
- 김보미, “서울지역 가족생활교육 현장별 실태”, 상명대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육프로그램 설계의 일반적인 방법
2. 가족생활프로그램 설계
1) 프로그램
|
|
메뉴펼치기
