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/1990(1983)
성의 사회학/앤더슨, 마가렛/이화여대 출판부/1987(1983)
자본주의와 가족제도/자레스키, 엘리/한마당/1983(1976) 1. 머리말
2. 성불평등의 구조:부계부권(父系父權)적 가족제도
3. 성불평등의 현상과 재생산
4. 대안적 가족
5. 결론
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이화여대 출판부 / 2005
리더의 자존감 공부
- 김대식 저자 / 해의시간 / 2019
어떻게 실패는 성공을 부르는가
- 심형석 저자 / 커뮤니케이션북스 / 2013
리더십 문을 열다
- 이창준 저자 / 플랜비디자인 / 2020
나는 (***) 팀장이다
- 박진한 외 8명 저자
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이화여대, 이근후) 목차
Ⅰ. 서론
1. 서론…………………………………………………………………………p.2
Ⅱ. 본론
1. 긍정적인 성격…………………………………………………………p.3
2. 부정적인 성격…………………………
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이화여대, 2008
- 정용주, “일반가정아동과 이혼가정아동의 심리사회적 특성 및 생활적응에 관한 비교 연구” 경성대, 2007
- 한윤택, “효실천 교육에 의한 청소년 비행 예방 연구”, 성산효대, 2007
- 허명금, “가정환경 요인이 청소년 비행에
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이화여대출판부, 2009), 198.
즉 민족이 지닌 상황적 신앙의식과 백남주의 신비주의적 신앙은 간격이 있었던 것이다. 백남주가 시대적 상황을 제대로 읽지 못하고 자신의 세계 속에서 신앙을 키워간 결과를 낳게 한 것이다.
참고문헌
민경배.
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이화여대, 2008
- 정용주, “일반가정아동과 이혼가정아동의 심리사회적 특성 및 생활적응에 관한 비교 연구” 경성대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이혼가족의 실태와 원인
2. 주변사례에서 나타나는 이혼가족의 변화
3. 사례에서 나타
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이화여대출판부, 2000.
김성경, 여성자원활동의 현황과 육성방안, 한국여성개발원, 1999.
김영화, 현대사회와 여성복지, 양서원, 2002.
강태수, 기본권의 보호영역, 제한 및 제한의 한계, 박영사, 1997. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성인권의 개념
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이화여대, 2008
- 김상균외, “사회복지개론”, 나남, 2009
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지사가 인권을 공부해야 하는 이유
1) 사회복지의 본질로서 인권
2) 전문직으로서 위상 정립
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이화여대, 2005
- 홍혜정, “신문을 이용한 교육활동(NIE)과 유아의 사고력과의 관계”, 순천향대, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아수학교육과 NIE 활동
2. 유아수학교육 내용의 NIE활동
1) 분류 및 수 개념 NIE 활동지 작성
(1) 제목
(2) 대
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이화여대, 2008
- 정용주, “일반가정아동과 이혼가정아동의 심리사회적 특성 및 생활적응에 관한 비교 연구” 경성대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 최근 우리나라 이혼율 변화에 대한 생각
2. 이혼율 변화가 초래한 이혼과 재혼을 경험한 자
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