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업에서 사용되는 여러 가지 길이, 색깔 크기 등의 도구의 변화는 문제를 해결하는 과정에 해당합니다. 예(함은주 2011)를 들어 학습자는 빨간 색과, 파란 색, 노란 색 등에 해당하는 발음이나 단어를 학습이 시작되는 부분에서 인지할 것이고,
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화, 학지사, 2003.
이규선 외, 미술교육학, 교육과학사, 2004.
최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008.
김보연, 로웬펠드가 우리나라 미술교육에 미친 영향, 강원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로웬펠드의 아동미
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자기이해 지능
⑧ 자연이해 지능
2. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
교육심리학 2] 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우의 동기위
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업혁명의 특징
Ⅲ. 4차 산업혁명 기술과 미술의 발전
1. 인공지능(AI)
2. 빅 데이터(Big Data)
3. 드론(Drone)
4. 가상현실(VR)+증강현실(AR)=융합현실(MR)
5. 사물인터넷(Internet of Things, IoT)
6. 3D프린터(3D printer)
7. 블록체인(Block Chain)
Ⅳ. 과학과 예
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대학원 석사학위논문, 2004.
곽윤정 외, 뇌 발달 프로그램이 유아의 다중지능에 미치는 효과 뇌호흡을 중심으로, 뇌교육연구, 2006.
김유미, 뇌기반 교수-학습이 아동의 자기조절능력 및 학업성취에 미치는 효과, 교육학연구, 2004. Ⅰ. 서론
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업실 고정민 수석연구원
참조 4. 네이버 카페-문화 레크레이션 협회 http://cafe.naver.com/recfree
참조 5. 네이버 블로그 http://blog.naver.com/polaris0106/30012675662
참조 6. 네이버 블로그 http://blog.naver.com/himcen21/130003078055 1.
서론
2.
본론
1) 생애주기
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자기의 탐색, 서울 : 교육과학사.
4. 최창석(2000), “청소년의 여가스포츠 참가와 자아효능감 및 자아성취감의 관계”,계명대학교 스포츠 산업대학원 석사학위논문.
5. Adrian C. N, J. H. David and A. O. Susan(2000), “The Importance of Music to Adolescents”, Briti
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화 연구: 일차적 분노사고와 이차적 분노사고, 한국심리학회지 임상.
김래연(2012). 분노신념과 분노표현이 정신병리에 미치는 영향. 카톨릭대학교대학원, 석사학위논문, 부천.
김기환, 권석만 (2015). 수용 및 인지재구성 처치가 사회불안 감소
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화를 가진 스타트업에게는 새로운 기회의 창이 열리게 될 것이다.
8. 참고자료
이혜자. (2018). 영국 산업혁명의 의의와 시사점에 관한 연구(석사학위), 경남과학기술대학교 대학원.
『국내외 자율주행 산업분석 보고서』, ㈜비피기술거래, 2017
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과학적 원리
1) 필요성과 효과
2) 과학적 원리
4. 웃음치료의 요소와 진행과정
1) 구성요소
2) 진행과정
5. 웃음치료의 적용분야와 프로그램
Ⅲ. 결 론 (느낀점 및 시사
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