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뇌발달의 특성과 건강한 뇌 발달을 위한 성인의 역할에 대해 제시해 보았다. 뇌발달 연구가들은 한 개인이 성장하는 동안 3번 정도 시냅스의 수가 극적으로 증가하는 시기가 있다고 설명한다. 구체적으로 2살 무렵 영아가 막걷고 말하기 시작
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뇌우세형 아동에게는 우뇌를 발달시킬 수 있는 미술교육을 실시하고 반대로 우뇌우세형 아동에게는 좌뇌를 발달시킬 수 있는 미술교육을 실시한다면 뇌의 균형 있는 발달을 도모할 수 있을 것이다. 아동기 뇌발달은 성인이 되어 삶을 살아가
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뇌피질에 저장된 정보를 바탕으로 자체적 판단을 내려 무조건적인 모방 행동을 적절히 통제하는 기능을 한다고 말할 수 있다.
전두엽은 출생 시에는 미처 발달하지 못하다가 성인이 될수록 발달하여 완성되는 뇌이다. 따라서 아동기 때 모방
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최적의 시기, 즉 민감기도 여러 번 존재한다. 뇌의 영역별 발달 시기를 보면 출생 시 태아의 뇌는 성인 뇌의 25% 정도인 350g정도밖에 되지 않는다. 이렇게 작은 뇌가 생후 3년 만에 1000g정도로 성장하며 이후 10세 정도까지 빠르게 자라다가 사춘
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뇌 영상화 연구
김성일, 2005,고려대 교육학과, 뇌기반 학습과학과 과학교육
곽윤정 교수, 2006, 국제평화대학원대학교 뇌교육학과, 뇌호흡은 아이의 다중지능을 발달시켜주는 비타민
서유헌 교수(서울의대), 2005, 뇌 발달과 학습
이건효, 2006, 한
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