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구소 [2] 김재춘.부재율.소경희.채선희(2002). <개정판> 예비.현직 교사를 위한 교육과정과 교육평가 [3] 김민경.권혜련.최성희.태원경(2001) 제7차 교육과정 개정에 따른 교과서 교재 개발에 관한 연구 : 중학교 컴퓨터 교과를 중심으로. 한국
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학업성취 비교\". 교육학논총, 제 22권 제1호, pp. 1-20. 하봉운(2005). “지방분권시대 지역간 교육격차 실태 및 개선방안 연구 : 서울시를 중심으 로” 敎育行政學硏究 제 23권 제 3호. OECD(2007). Education at a Glance: OECD Indicators. 한국교육개발원(2007).
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구소, 「프랑스의 고등교육과 그랑제꼴」, 서울대학교 인문학연구소, 1995. 프랑스 교육 연구부 http://www.education.gouv.fr EDU FRANCE http://edufrance.fr 󰊱 프랑스의 중등교육 1. 중학교(Le collège) 2. 고
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구. 한국방송대학교 학생생활연구소. 홍순정외(1996). 방송대학 비학위과정 개설 및 운영방안에 관한 기초연구 - 이론적 분석과 요구도 분석을 중심으로 -. 한국방송대학교 방송통신교육연구소. AECT.(1997a). The definitionof educational technology. Washingto
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구과학회지』, 18권 4호, 1997 허정자, 「한반도 운하 프로젝트의 국민경제적 파급효과와 발전방안 모색」, 네이버 지식시장, 2006 블루칩, 「해외탐방 - 독일(경부운하 발전적 모델탐구)」, 해피캠퍼스 (경희대 해외탐방계획서), 2006 박종찬, [분
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Educational Opportunity as a Guide to Public Policy\", Mosteller and Moynihan (eds.), On Equality of Educational Opportunity, New York:Vantage Books. Silver, H.(1994). Good Schools, Bad Schools, British Library Catagloguing-in-Publication Data. Ⅰ. 서론:학교연구와 교육과정 정책 1. 교육과정 개
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구 = A Study on the Theory of Personal Cultivation of Wang Yang-ming.\", 한국양명학회. 2. 임정자(2002), \"陽明學의 人性敎育的 含意 = An Implication of Moral Education in Wang Yang-Ming\'s doctrines.\", 경주대학교. 3. 장성모(2002), \"敎育理論으로서의 朱子學과 陽明學 = The Ed
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education/guide/element.htm * http://ynucc.yeungnam.ac.kr/~eduedk * http://cafe2.daum.net/_21_/ * http://www.lancs.ac.uk/socs/korea/html/sch4 < 프랑스의 교육 > * 『프랑스의 문화읽기』김경랑 최내경 공저 학문사 2002 * 『프랑스 문화의 이해』 Appreciation of France culture/
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Author I. 개 요 1. 논문의 디자인 2. 장별 구성 개요 II. 논문작성법 1. 구성 2. 항목별 작성요령 3. 본문 4. 구두점 및 논문 작성 세부 지침 III. 참고문헌, 초록 및 부록 IV. 논문계획서 V. 연구논문 : 검목표 VI. 논문 평가기준
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Educational Investment Within Family(1997). 1. 서론 2. 가족복지의 개념과 유형 3. 우리나라의 가족복지정책 4. 가족의 복지현황과 복지욕구 1) 노인 가정의 복지현황과 복지욕구 (1) 병든 노인과 가족 (2) 건강한 노인과 가족 (3) 노인과 가족
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