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교육
Ⅲ. 노인교육의 변천사
Ⅳ. 노인문제의 대두와 노인교육의 필요성
1. 노인문제의 대두
1) 노인문제 대두의 사회적 배경
2) 노인문제
2. 노인교육의 필요성
Ⅴ. 노인교육의 장애요인
Ⅵ. 노인교육의 현실
Ⅶ. 노인교육의 방법
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교육의 개념
- 유아안전교육의 목표
- 유아안전사고의 원인
- 유아안전교육의 필요성
2. 본론
- 유아의 발달특성과 안전
- 유아 안전사고의 실태
- 유아안전교육의 내용
- 유아안전교육의 방법
- 6차 교육과정의 안전교육관련내용
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교육 지역화의 개념
Ⅲ. 사회과교육 지역화의 실태
1. 사회과 지역화 교육과정 운영의 제한 요소
2. 사회과 지역화 교육과정 재구성의 용이성
Ⅳ. 사회과교육 지역화의 당위성
Ⅴ. 사회과교육 지역화의 교육방법
1. 직관?이해의 원리에
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교육 연수교재, 1996
통합교육 실태의 국제 비교, 경기, 국립특수교육원, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인통합교육의 개념
Ⅲ. 장애인통합교육의 배경
Ⅳ. 장애인통합교육의 준비
Ⅴ. 장애인통합교육의 실천
1. 통합교육의 실천 방법
2. 통
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지도 측면
Ⅶ. 열린교육의 분류별 수업모형
1. 수업 내용의 조직에 따른 구분
1) 수준별 학습
2) 주제 학습
3) 통합학습
4) 프로젝트 학습(Project 학습)
2. 수업 집단의 조직에 따른 구분
1) 코너 학습
2) 능력별 개별학습 방법
3) 직소우 학습
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실태
(3) 구체적인 사례를 통해 본 현실
1) 취학 전 아동교육
2) 강남 학부모 커뮤니티
(4) 기존 정책과 그 한계점
1) 3불 정책
2) 특수 목적고와 자립형 사립고
3) 공영형 혁신고
4) 정부의 사교육비 경감대책
5) 2008 대입제도
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제3절 성 폭력(죽고싶어요!)
제4절 성과 윤리(어떤 것이 옳은지 모르겠어요!)
제5절 성교육 비디오 목록
Ⅵ. 결론
제1절 요약
제2절 결어
참고문헌
청소년 성(性)생활 지도에 관한 연구
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교육개발원 교육여론 조사. 서울: 한국교육개발원.
윤정일 조동섭 외(2000). 교육행정학원론(개정판). 서울: 학지사.
윤철경ㆍ이인규ㆍ박창남(1999). 학교붕괴 실태 및 대책 연구. 교육부ㆍ한국청소년개발원.
이종재(2001). "21세기 학교경영과 학교
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교육의 범위
Ⅳ. 통일교육의 지도방향
Ⅴ. 통일교육의 실태와 문제점
1. 추종자로서의 역할 강조
2. 공동체 교육 부족
3. 비전문적이고 타율적인 활동
4. 다양성과 체계성 부족
5. 전문적인 능력을 갖춘 교원 양성에 소극적
6. 제한적인
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교육하는 것을 그 목적으로 한다. 여명학교 http://www.ymschool.org
민간단체기관의 공통점
탈북청소년들의 남한사회에서의 적응을 돕는다.
교육을 통해 사회에서 활발한 활동을 할 수 있도록 한다.
민간단체의 문제점
많은 단체의 실천들이 단순
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