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교육의 정착 과제
1. 인권교육을 위한 국가위원회를 설립하는 단계
2. 위원회가 인권교육활동의 근거가 되는 기초연구를 수행하는 단계
3. 기초연구를 근거로 하여 우선순위를 설정하고 인권교육을 필요로 하는 집단을 확인하는 단계
4. 국
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교육의 접근방법
1. 상황에 근거한 안전교육
2. 부모에 의한 안전교육
Ⅵ. 유아 안전교육의 고려사항
1. 실내 환경 안전 관리
2. 놀이실과 놀잇감 안전
3. 발달특성상 안전사고
4. 안전교육
5. 사고처리를 위한 대책
6. 응급처치
Ⅶ. 유
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들어가는 말
본론
1. 장애에 대한 개념적 논의
2. 장애에 관한 용어의 이해
3. 우리나라 장애청소년 실태연구
4. 우리나라 장애청소년 수련활동 문제점
5. 장애청소년 수련활동 발전방안
나가는 말
참고문헌
참고자료
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교육 과정의 평가와 질 관리
Ⅳ. 재량활동 교육과정의 실태
Ⅴ. 재량활동 교육과정의 계획
1. 편제
2. 시간 배당
3. 재량활동 연간 지도 계획 수립
Ⅵ. 재량활동 교육과정의 영역별 내용
Ⅶ. 재량활동 교육과정의 방법
1. 방법
2. 평가
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교육청, 안전생활지도자료, 광주 : 세기사, 1993
◈ 김재은, 아이들의 안전사고를 막아라, 서울: 샘터, 1993
◈ 교육부, 유아를 위한 안전교육 지도 자료, 서울 : (주) 서울멀티넷, 2000
◈ 교육부, 유치원 교육과정 해설, 서울 : 대한 교과서 주식회사
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교육 사례
1. 핀란드
2. 이스라엘
3. 영국
4. 캘리포니아
5. 미국 서부
Ⅸ. 특기적성교육의 방향
Ⅹ. 특기적성교육의 내실화 방안
1. 인성교육과 함께 하는 특기·적성교육
2. 다양한 체험학습의 일상적 실천
3. 봉사활동의 활성화를 통한
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효과, 한국실과교육학회지, 2000
◎ 서울특별시교육청, 초등학교 생활 지도 계획, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교(초등교육)의 노래지도
1. 노래 지도의 필요성
2. 지도할 노래의 유형
3. 노래지도 방법
1) 노래 공책 마련
2) 노래 선정
3) 노래
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방법, 교수-학습자료, 사업운영 등에 대한 개념의 재정립이 필요하며, 이러한 개념들에 대한 법적 근거의 마련이 시급하다. 또한 원격교육훈련을 위한 시설설비의 법적 규정의 정비, 원격교육훈련 업무의 효율화를 위한 담당인력배치 및 연수
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교육 시장 희색』경향신문. 최민영기자 2008-10- 31 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 우리나라 교육의 실태
1. 우리나라 공교육의 실태
2. 공교육 위기의 원인
3. 우리나라 교육정책의 문제점
Ⅲ. 우리나라 사교육의 실태
1. 사교육 실태
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자녀 현황
4. 다문화가정 학생의 문제점
1) 언어적인 문제점
2) 경제적인 문제점
3) 정서적 측면의 어려움
4) 문화적 차이에 따른 어려움
5) 학습의 어려움
6) 부정적인 학습 태도
5. 다문화가정 자녀 교육지원대책
【 참고자료 】
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