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에 대해 서술하시오.
1. 쿠에티아핀의 약리기전 및 효과, 적응증, 부작용에 대해 상세히 쓰시오.
1) 쿠에티아핀의 약리기전
2) 쿠에티아핀의 효과, 적응증
3) 쿠에티아핀의 부작용
2. 쿠에티아핀에 관한 약물간호의 구체적인 내용과 간호사의
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에 미치는 영향. 생물정신의학 7권 2호 정신건강과간호 2022년 과제물
1. 약리기전 및 효과, 적응증, 부작용에 대해 상세히 쓰시오.
1) 리스페리돈 약리기전
2) 효과 및 적응증
3) 부작용
2. 리스페리돈의 약물간호와 간호사의 역할
1)
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에티아핀, 아미설프라이드, 지프라시돈, 아리피프라졸, 팔리페리돈) 중 한가지를 선택하여 다음에 대해 서술하시오.
1) 약리기전 및 효과, 적응증, 부작용에 대해 상세히 쓰시오. (20점)
2) 1)에 관한 약물간호의 구체적인 내용과 간호사의 역
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약물 리스페리돈, 올란자핀
1. 약리기전 및 효과, 적응증, 부작용에 대해 상세히 쓰시오.
1) 올란자핀 약리기전
2) 올란자핀의 효과 및 용도
3) 올란자핀 부작용
2. 1)에 관한 약물간호의 구체적인 내용과 간호사의 역할을 서술하시오.
1
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서론
2. 본론
1) 약리기전 및 효과, 적응증, 부작용에 대해 상세히 쓰시오. (20점)
2) 1)에 관한 약물간호의 구체적인 내용과 간호사의 역할을 서술하시오. (10점)
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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2. 일반병리학
- 저자 : 박창수 외
- 출판 : 고문사
3. 성인간호학 I ( 여섯째 판)
- 저자 : 이향련 외 7명
- 출판 : 수문사
4. 간호사를 위한 검사이야기
- 저자 : 채석래, 권혜숙
- 출판 : 도서출판 의학서원
5. 2009 - 2011 nursing diagnoses
- 대원대학 간호과
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2) 병태생리 (Pathophysiology)
3) 원인 (Etiology)
4) 증상 (Symptom)
5) 진단 (Diagnostic measure)
6) 치료법
7) 예후(prognosis)
Ⅲ. 간호사례
일 반 정 보
현재의 건강 문제
2. 진단검사
3. 치료 계획
4. 진행경과
5. 간호과정 적용
Ⅳ. 결 론
※ 참
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간호사가 보는 앞에서). 유인물에 매일 주사해야 하는 부위가 표시되어 있었고 유인물에 표시된 부위에 주사를 하였다. 필요시 간식제공하였다 ex) 초콜릿, 오렌지주스 등 Nebulizer
이론
임상실제
활력징후 측정
투약
Acute gastroenteriti
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1. 본원의 응급실 이용 후 본원에서 처방 받은 응급실 약물을 받은 적이 있습니까?
≪ 그 래 프 ≫ ≪ 그 래 프 ≫ QI팀 운영의 내규
QI 회의록
설문지(환자, 간호사용)
설문지 설문결과
사진첨부자료
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2. 대상자는 2014년 6월 7일까지 Hb 수치가 13-17의 수치로 측정된다.
3. 대상자와 가족은 손상 위험 요인을 파악하여 말할 수 있다.
간호지시
(Nursing Order)
1. 간호사는 처방에 따라 투약하고 그 효과와 부작용을 모니터한다.
2. 간호사는 대상자의 Hb
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에 대한 생각을 간략하게 말씀해주세요.
○ 자격증이 있다면 어떠한 자격증인가?
○ 상계백병원에 대해 아는 것이 있나요? + 고경수 병원장님
○ 마지막으로 하고 싶은 말
<직무>
○ 약물중독인 사람이 내원했다. 어떤 처치를 해야 하는가
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에게 흡인 적용하는 방법
침상머리를 30도 정도 올리고 내용물을 흡인하여 인공호흡기 관련 폐렵의 합병증의 위험을 최소화합니다.
병동 내 감염의 위험을 줄이기 위해서 간호사가 할 수 있는 것
가장 중요한 것은 손 위생이라고 생각합니다.
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에 대한 열정을 가지고 적극적으로 임했습니다. 특히, 약물 관리에 관한 프로젝트를 진행하면서 많은 것을 배울 수 있었습니다. 실제 사례를 분석하며 환자의 약물 복용 방법과 부작용을 연구하는 과정에서 약물의 중요성과 간호사의 역할을
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에 대한 팀 과제를 수행하며 각자의 전문성을 바탕으로 협력했던 경험이 있습니다. 저는 팀 내에서 자료 조사 및 분석 역할을 맡아, 방대한 양의 의학 정보 속에서 핵심 내용을 선별하고 체계적으로 정리하는 데 집중했습니다. 단순히 정보를
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에 있으면
그 아르바이트에 대해 물어보셨어요
- 자신의 장점, 단점
- 갈등이 있던 사례 구체적으로 말하고, 어떻게 해결했는지 말해보세요
- 군대에서 무슨 일을 했는지
- 공백기에 무슨 일을 했는지( 편입생 분에게 질문하신내용! )
- 왜 편입
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