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대화의 광장
김용태(1997), “청소년 친구 따돌림의 실태 조사”, 「청소년 상담문제 연구 보고서 29 따돌리는 아이들, 따돌림당하는 아이들」, 청소년 대화의 광장
김혜숙(1997), “개별화 과정을 건강하게 연결하는 정서적 연결” 「청소년 상
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판단에 관한 주제
5) 현대 사회의 문제 및 논쟁점에 관한 주제
6) 의사 결정을 해야 하는 주제
4. 소집단 토의 학습의 지도 단계
Ⅷ. 소집단토의학습의 요령과 유의점
1. 소집단 토의 요령
2. 토의 시 유의할 점
3. 리더의 역할
참고문헌
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대화에서는 요령도 중요하지만 더욱 중요한 것은 진심이 바탕이 되어야 한다. 듣기 좋은 말, 화려한 말로 아무리 기교를 부린다고 하더라도 단지 요령만을 배워서 마음에도 없는 말을 한다면 상대는 이 사실을 간파하기 때문에 아무런 소용이
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대화 창구
교과서와 함께 활용(사고와 판단의 정리, 실천 정보 제공, 개별학습)
참고문헌
1. 김종문(2000), 도덕과 교수·학습의 구성주의적 대화 학습 모형, 교육마당21
2. 교육부(1997), 도덕과 교육과정, 대한교과서주식회사
3. 이택휘 외 4인(1998)
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효과적인 부모역할을 수행하기 위한 전문적인 부모교육이나 지식 및 정보에 대한수요가 점차 증가하고 있다.
참고문헌
이선애, 김상림 외 저, 부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사
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대화
3. 가정과의 연계 지도 방안
1) 가정통신문을 활용한 금연지도
2) 흡연학생부모와의 협조 유지
3) 자녀와 대화하기 요령 안내
4) 지역 사회와의 연계 교육
4. 서울교육청의 학교금연운동
Ⅷ. 금연에 성공하려면
1. 금연준비기
2. 금연
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대화를 갖는 것이 중요하다.
부모-자녀간의 건강하고 개방적인 의사소통을 위해 효과적인 대화방법을 제시하면 다음과 같다.
① 경청하는 자세를 가진다
② 언어적.비언어적 의사소통에 민감해야 한다.
③ 때로는 부모가 자신을 노출하는 것
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효과적인 설명 방법
8. 발문의 목적과 기법
9. 판서의 기능과 요령
토의식 수업
1. 토의의 목적과 성격
2. 토의의 유형
3. 토의 준비와 절차
4. 효과적인 토의식 수업의 특징
5. 토의식 수업의 장단점
6.토의식 수업에서 교사의 역할
형
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효과적이다.
그리고 문제의 배경은 주로 방, 병원, 상점, 음식점, 공항, 공원, 교실, 전화 통화의 내용 등이므로 이에 다른 대화상의 특징이나 이때 사용하는 표현이나 단어 등을 중점적으로 알아두면 효과를 극대화 할 수 있으니 학생들에게
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대화법
-경영환경변화의 특징
-고객의 개념 및 고객의 욕구이해
-고객만족 기법 연구
-단계별 고객응대 및 불만족 고객응대
행동하는 서비스
-고객 서비스에 대한 기본적인 지식 개발
-효과적인 대화 수행능력
-고객에 대한 이해 및 고객응대
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