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사례관리자 역할을 하는 사람이 있다면 서비스협조가 이루어지고 아동을 치료하기 위한 팀원들 간에 효과적인 의사소통이 이루어 질 수 있다고 생각한다. 이 역할이 바로 학교사회복지사이다.
첫째, 학생의 교사와 보모와의 정기적인 의사
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역할에 관한 연구”, 사회복지개발연구, 제2권 제4호, 1996.
[이정우] 사회복지정책, 학지사, 2002
[조경미], “학교교육에서의 학교사회사업의 중요성”, 「학생지도」, 통권 제 14호, 1972.
[최인욱], “학교사회사업실천을 위한 사회사업가의 역할
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역할을 수행하는 것은 무엇인가?
① 면접 ② 관계
③ 사후관리 ④ 평가
⑤ 사정
47. 면접의 목적에 대한 설명이다. 옳지 않는 것은?
① 정보를 획득하는 것이 주목적이다.
② 클라이언트를 이해하기 위함이다.
③ 클라이언트의 문제를 이해
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사례관리 실천 과정 기초분석. 한국가정관리학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조손가족 아동이란
2. 조손가족 아동의 지원정책 및 서비스
3. 조손가족 아동의 지원정책 및 서비스의 문제점
4. 조손가족 아동의 지원정책 및 서비스의
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사례관리자의 역할
- 대상자 욕구의 포괄적인 평가
- 대상자 개개인에게 적합하도록 개별화된 서비스 제공
- 서비스 질의 모니터링
- 장기적으로 융통성 있는 지지 제공
(2)가족
- 성공적인 재활에 매우 중요한 요인
- 가족 중 한구성원의 정신
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사례관리자의 역할
① 대상자의 욕구의 포괄적인 평가
② 대상자의 개개인에게 적합하도록 개별화된 서비스 제공
③ 서비스가 적절하게 제공되는지 확인
④ 서비스 질의 모니터링
⑤ 장기적으로 융통성 있는 지지의 제공
⑥ 지역사회 정신건
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사례관리자, 상담가, 중재자, 연구자 등의 역할을 종합적으로 수행할 수 있는 사회복지사여야 한다.
여섯째, 지역사회복지 관련기관과의 적극적인 네트워킹(협의체)을 통해 자원동원능력을 제고시킬 뿐만 아니라, 복지관의 분절적 공간적 위
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사례관리자가 일상적으로 반복
하는 업무이다. 공식적 지지와 비공식적 지지는 협력체계로서 고
려되어야만 한다. 공식적 지지가 활동단계에서 비공식적 지지보
다 선행될 수 있을 뿐만 아니라 이 둘은 동시에 실행되기도 한다.
지역사회 지
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(보건복지부)
-www.seogu.go.kr(서구청 홈페이지)
-www.seogu.go.kr/seoguportal/seoguhealth/(서구보건소 홈페이지)
-재가암 환자 관리사업 안내(보건복지부) Ⅰ.방문보건사업이란
Ⅱ.방문간호사의 역할
Ⅲ.현재 시행중인 사업
Ⅳ.참고문헌
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역할과 책임에 대한 심층 탐구
3. 실습 기관의 주요 부족점 및 운영 방식에 대한 개인적인 의견
4. 클라이언트의 변화를 이끌어내기 위한 기관 운영의 문제점 분석
5. 사회복지 현장의 효과적인 개선 방안 제안
6. 본인이 실습한 기관에서의
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