|
공부를 더욱 하고 싶어하도록 동기 부여를 한다.
· 활동에서 만들어진 결과물들은 전시하거나 수행평가 자료 모음집(portfolio)에 정리해 둔다. Ⅰ. 홀리스틱 교육
Ⅱ. 정보통신기술 활용 교육
Ⅲ. 마인드 맵
Ⅳ. 신문활용교육(NIE)
|
|
|
방송 산업과, IPTV로 대변되는 방송통신융합정책 등에 있어서의 과도기적 산물이다. 물론 신문과 방송의 융합으로 대변되는 방송 및 통신의 융합 서비스를 통한 산업효과와 사회적, 문화적 문제 들을 어떻게 조화시키고 해결해 나가느냐는 분
|
|
|
지도 교수
5-5. 장애아동에 대한 교사의 긍정적 태도의 중요성
1)활동에 따른 장애아동의 태도와 교사의 역할
6. 통합교육을 위한 실천
6-1. 통합교육의 과제
6-2. 학교 행정가의 역할
6-3. 정부의 역할( 장애아, 이제 '시스템'으로 키울 때다)
|
|
|
장재현 : 교육방송의 조직및 개선에 관한 연구 P.250-251 88년
o KBS 해외 방송 정보 89년
o 한국교육개발원 : 교육 개발 P.43-58 92년 Ⅰ.연구의 개요
Ⅱ.이론적 배경
Ⅲ.연구 과제 설정
Ⅳ.연구의 방법
Ⅴ.연구 과제 실행 계획
Ⅵ.기대되는 성과
|
|
|
특수교육대상자 출현율 조사 연구. 안산 : 국립특수교육 원.
박미정(2001). 집단미술치료 프로그램이 정신지체아의 부적응성격행동에 미 치는 효과. 동국대학교 대학원 석사학위 논문.
이미애(2001). 집단미술치료가 학교부적응 초등학생의 학교
|
|
|
효과. 숙명여자대학교 생활과학연구지 제10권 (김광웅,이미애/1995)
⑮ 문제 아동의 지도. 유아교육교사 일반연수. 한국어린이육영회 연수원 (유미숙/1998)
⑮ 유아의 문제행동 사례에 관한 분석연구. 충남전문대학논문 제 14집 (홍연애,김향은/19
|
|
|
자료
Ⅶ. 신문시장 독과점 규제의 문제
1. 관련시장의 획정
2. 시장점유율 측정의 기준
Ⅷ. 독과점 폐해 극복 방안
1. 경영투명성 확보
2. 공정거래법의 강화
3. 공동판매제의 도입
4. 외국의 예
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
학교 국어 교과를 중심으로, 서강대 언론대학원 석사학위 논문, 2003
이종문, 멀티미디어 도서관 설치를 위한 한가지 방안, 도서관 문화, 1996
최성용, 멀티미디어를 활용한 문자 지도가 한글 미해득 학습 부진아 낱말인지에 미치는 효과, 특수교
|
|
|
특수교육대상자에 맞게 일반교사는 수정 하여야 한다.(특수교육법 제20조)
② 통합교육지원 전담 특수교사 배치 예정(2008에서~2012년까지 각 400명씩 증원)
-교육인적자원부, 특수교육과, 제3차 특수교육발전 종합계획안
-특수학교의 학급 및 일
|
|
|
학교 석사학위 청구논문
* 최윤진/1993, 청소년심리학, 서울 청소년개발원
* 청소년보호위원회/2002, 2002년도 청소년 흡연·음주예방지도교사 연수교재
* 최상진/1994, 청소년의 비행과 텔레비전, 방송연구, 방송위원회
* 한국청소년연구원/1992, 청
|
|
메뉴펼치기
