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관리자 워크샵; 사회복지관 수퍼바이저의 역할
강화 방안, 86쪽. 황성철연구에 대한 지정토론. 서울:한국사회복지관협회.
방기연. 2003. 상담수퍼비전. 서울:학지사
유영덕. 2004. 2004년 상반기 중간관리자 워크샵; 사회복지관 수퍼바이저의 역
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그룹의 재무구조조정
2. 5대 그룹의 재무구조조정 전체평가
3. 5대 그룹별 재무구조조정 현황
1) 삼성
2) LG
3) SK
4) 현대
5) 대우
4. 주요 재벌기업들의 구조조정 추진현황
Ⅶ. 대기업의 노무관리 사례
Ⅷ. 대기업의 전략
1. 현대-인터넷
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자기소개, 지원동기 등을 자유롭게 기술하되, 업무에 관련된 사항을 위주로 기술)
2. 주요경력 및 직무수행계획 등 (담당예정 직무와 관련된 경력 및 직무수행 계획 등 기재)
3. 기타 자기소개 (자신의 이력, 장점 등 특기사항을 형식에 구애
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연구』, 권대봉, 전영사, 1998.
『기업교육론』, 나일주 외, 학지사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한화그룹의 교육 과정
1. 한화그룹 소개
2. 현행 신입사원 교육
3. 교육 종류 및 실시 방법
4. 교육체계
5. 한화그룹 인터
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관리의 또 다른 방법이라는 것이다. 앞으로 우리나라의 많은 기업들이 E-Learning의 도입으로 인해 세계적인 기업으로 발돋움 할 수 있었으면 하는 바람이다. 1. 서론
2. 이론적 고찰
(1) E-Learning
(2) E-Learning의 Trend
3. ㈜효성 E-Learning
(1)
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팀, 매일경제신문사, 2003
도요타 인간경영 - 와카마츠 요시히토, 일송미디어, 2003
도요타 최강경영 - 시바타 마사하루, 가네다 히데하루, 일송미디어. 2001 1. 도요타 소개
2. 채용관리
3. 인사고과
4. 보상관리
5. 교육훈련
6. 복리
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연구와 노력을 하면서 우리에게 열정이 무엇인지를 가르쳐주었고, 이런 노력과 열정을 적절한 시기에 활용할 수 있었던 점에서 타이밍 즉, 기회란 무엇인지 배울 수 있었기 때문이다.
끝으로 팀 프로젝트를 하면서 힘든 내색 없이 끝까지 웃
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도출하기 위해서 팀제에 대한 구성원들의 충분한 이해는 물론, 지속적인 연구와 노력이야말로 흔들리지 않는 이 제도의 밑거름이 될 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적논의
Ⅲ. 팀제의 적용 사례
Ⅳ. 행정자치부의 팀제
Ⅴ. 결론
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그룹)의 경영목표
Ⅳ. 두산(두산그룹)의 업적고과
1. 개요
1) 의의 및 목적
2) 업적고과의 특징
3) 업적고과 개요
2. 업적고과 FLOW 및 단계별 절차
1) 고과지침통보
2) 평가대상업무의 확정
3) 목표의 수정 및 관리
4) 평가 - 업무별 달성도
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팀
질 향상을 위한 활동중 효과적으로 문제를 풀기 위해서 훈련된 조직원의 전적인 참여를 요구한다. 직원 전체가 지속적인 교육을 받고 그들이 믿는 어떤 것을 창출하도록 권한을 부여한다.
4) 의사의 적극적인 참여유도
총체적 질관리가 성
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