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후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.” 두 가지
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후기 현대철학적 인간이해의 관점을 탐구하면서 종래의 과학적 인간관과 함께 과학적 인간관이 가진 문제점을 살펴보았다. 이 과정에서 현대 우리사회에서 나아가고 있는 인간이해의 방향을 이해하게 되었다. 후기 현대철학은 과거의 과학
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후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰한 다음, 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하였다. 인간이
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철학, 교육과학사,2000
한정선 저, 현대와 후기현대의 철학적 논쟁, 서광사, 1991
추병완, 도덕 발달과 도덕 교육, 하우, 2007
서강식, 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑, 2007
콜버그, 콜버그의 도덕성 발달 이론, 아카넷, 2000 1. 후기 현
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철학, 교육과학사, 2009.
김장배, 콜버그의 도덕발달론 연구 : 실증적 조사 연구를 중심으로, 울산대 대학원, 2011.
김명희(교수), 이현경 저, 행동수정과 치료 (아동 청소년 행동치료 사례중심), 교문사, 2011. 인간과교육 A. 후기 현대철학적 인
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후기’모더니즘, ‘탈’모더니즘, ‘포스트’모더니즘
2.사회학의 비판이론으로써 포스트모더니즘
1)과학적 사회학이론에 대한 포스트모더니즘의 비판
2)문화적 포스트모더니즘
-Ⅱ. 인터넷 문화
1.컴퓨
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현대의 이론적인 접근법들의 증거를 나는 믿고, 훈련 완성의 성장과 그것들의 능력을 승인하고, 공공연하게 중요한 인식론, 방법론, 구원론의 접근법의 차이점들을 설명했다. 물론 논쟁의 최후의 답은 아니고, 나는 주된 특징과 각각의 독자
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철학연구소 편,『정다산연구』, 한마당, 1989
신용하,『동학과 갑오농민전쟁연구』, 일조각, 1993
신용하,『조선후기 실학파의 사회사상연구』, 지식산업사, 1997
박현채, 정창렬 엮음,『한국민족주의론 III』, 창작과비평사, 1985
오지영,『동
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현대 과학의 물결, 정보화의 물결 속에 살아가고 있는 현대인들에게 새로운 신의 모습을 제시한다. 그것은 철학에서의 신은 철학과 과학 모두에 인정될 수 있는 신의 모습이며, 합리적이고 지성적인 측면에 호소하는 과정신론이 가진 장점이
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현대 철학은 더욱 발전 했을지도 모른다. 물론 그의 새로운 관점을 통해서 근대의 철학은 현대철학으로의 변화를 꾀할 수 있게 되었다고 한다. 하지만 근대의 다른 학자들처럼 고정된 성 역할에서 벗어나지 못하고 디오니소스의 이미지를 남
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철학이라는 것은 본래적인 개념과 의미를 파악하는 과정이라고 생각합니다. 또한 하나의 개념이 아니라 개개인마다 다르다고 생각합니다. 저의 간호철학을 하나로 압축시키면 사랑을 나누는 것이라고 생각한다.
<영동 세브란스 면접 후기
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현대제철이 생산하는 제품에 대해 아는 대로 말해보세요.
직무 분야에 대해서 아는 대로 말해보세요.
현대제철의 주가가 현재 얼마인지 알고 있습니까?
포스코와 현대제철을 비교했을 때 현대제철의 강점은 무엇입니까?
요즘 기억에 남는 이
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현대자동차의 대응책
입사 후 포부
면접질문(예상질문포함)
자기소개를 해보세요.
지원동기를 말해보세요.
전공과 지원분야와의 연관성을 말해보세요.
소통이란 무엇인지 정의를 내려보세요.
토끼와 거북이 중 자신은 어느 쪽에 해당됩니까?
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데카르트, 칸트, 니체 등 고전철학에서부터 현대 대륙철학까지 폭넓게 독서하고 토론하는 경험을 쌓았습니다. 세미나에서는 매주 발제를 맡아 철학자의 중심 개념을 정리하고 비판적으로 논의하는 시간을 가졌으며, 이러한 경험은 텍스트 분
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현대로템에 대한 깊은 이해와 성장 의지를 겸비한 최고의 생산직 인재이기 때문입니다. <목차>
Ⅰ. 현대로템 생산직 면접 (직무별) 5명 후기
1. 면접자 1 (김○○, 용접 직무 지원)
2. 면접자 2 (박○○, 조립 직무 지원)
3. 면접자 3 (이
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