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방과 후 보육(leisure time center)
5) 기타 사립보육시설
(1) 부모 협동 교육
(2) 민간 보육 시설 (private care)
4. 보육정책 및 현황
1) 보육기관에 대한 지원방식
2) 보육정책 및 현황
5. 보육교사 자격과정
1) 보육종사자의 유형
2) 교사양성제
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유치원 미술 교육 과정의 법적 현황
Ⅲ. 유치원 미술 교육 과정의 운영 현황
1. 옥정 초등학교 병설유치원
2. 성심 어린이집
3. 신애 유치원
4. 배학 유치원
5. 연세 아동생활 연구원
Ⅳ. 우리 나라 유치원 교육 과정 운영의
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다. 탐구공동체활동 프로그램
3. 프로그램 구안
가. 초등학생용: 프로젝트학습 프로그램
나. 중학생용: 가치갈등 수업 프로그램
다. 고등학생용: 탐구공동체활동 프로그램
Ⅶ. 결론
1. 요약
2. 제언
참고문헌
부록
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초등은 현행 8~11주에서 15주 이상으로, 중등은 4~6주에서 8주이상으로 각각 늘어나며 실습 지원 교사에게는 승진 가산점이 부여된다.
아울러 방과 후 부진아 지도, 교사도우미 활동 등 교육.사회봉사 활동과 학교현장 사례연구 등을 활성화하고
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초등학교 3학년으로서 현재 도시개발아파트에 거주하고 있고, 본 복지관 방과후교실에 다니고 있다. 아버지는 장애가 없지만, 어머니는 소 아마비로 왼쪽 다리에 크러치를 하고 보행 시 심하게 다리를 전다. 용석이는 다른 형제는 없고 가족
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교사들에게 놀이는 유아의 발달에 적합하며 의도성과 목적이 있는 가장 교육적인 활동이라는 신념을 심어 준 후 매년 유아교육기관에 오는 학부모들을 설득하게 하여야 한다.
셋째, 아동중심교육철학을 신념으로 가진 교사들은 가정, 유치원
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유치원 건물도 예술성과 교육적 유용성이라는 명확한 목적 하에 교사와 학부모, 학생, 건축가, 건축 기술자, 미술가, 조각가, 건축업자 등의 공동 협력에 의해 신중하게 건립되어야 한다.
여섯째, 교육과정과 수업의 운영이 다른 어떤 외적인
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교사영어교실참가
지역 내 보육시설 연계: 어린이집, 유치원, 사회복지관 등
아동관련 학과 대학생 멘토 매칭
Ⅴ
네트워크
형성
결혼이민자가족문제 지역사회 홍보
지역 내 유관기관 네트워크 구성 및 사업연계:
- 지자체, 학교, 보건소, 경찰
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초등학교 교육과정 편성·운영 자료(Ⅰ)-해설과 문답>, 2000.12
경기도교육청, <학교교육의 질 제고를 위한 공교육 내실화 추진 계획>, 2002.3
홍후조 외, <제7차 교육과정 개정에 따른 초등학교 교육과정 실행 방안 연구>, 한국교육과정
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초등학교 어머니 모임을 통한 세미나, 홍보지 배부 등 효과적인 프로그램으로 생각된다. 이런 홍보를 통하여 아동학대가 가져올 수 있는 제영향(높은 공격성, 폭력성, 정서장애 등)과 학대하는 부모, 또는 학대받는 아동을 도울 기관 등이 있
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