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해결하려하는 도전적확장적 정신작용을 말한다.
과 방법적이고 실제적인 것들을 교육 통해 체득 시킬 때 우리사회의 정치 윤리의 많은 문제점들을 해결하고 밝은 미래를 향해 나아갈 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결 론
한국의 민주주의와 시민들의
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: 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지정책의 이론
I. 산업화/현대화 이론
II. 사회양심론
III. 시민권론
IV. 음모이론
V. 확산이론
* 참고문헌
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시민권을 보장할 수 있어야 할 것으로 생각한다.
Ⅲ. 출처 및 참고자료
사회복지학개론. 유범상, 김종해, 여유진 지음. 출판문화원. 2019
나눔과 시민권: https://www.youtube.com/watch?v=l6s7lz9QIaQ
노년의 나눔과 시민권: https://www.youtube.com/watch?v=pwY_8sduSXw&
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시민의 성장을 기대할 수 있을 것이다. 셋째, 동아시아 지역을 하나의 공동체로서 인식하고, 집합적 정체성과 평화적 규범, 가치를 공유해 나가는 시민 주체의 형성은 공동체의 평화적 질서의 창출로 이어질 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까
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론」, 홍익재.
김용학(2011), 「사회연결망분석」, 서울:박영사.
이승종·김혜정(2011), 「시민참여론」, 서울:박영사.
이석환(2012), “지속 가능한 마을 만들기의 원칙”, 「환경논총」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지의 이념 가운데 자
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론, 서울대학교 철학사상연구소
○ 한국사회 윤리연구회(2003), 사회계약론 연구, 철학과현실사
○ 하창우(2007), 루소의 시민교육론에 관한 시론적 고찰, 창원대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 루소 사회계약론과 일반의지
Ⅲ. 루소 사회계약론과 주
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론 - 여론 형성 과정의 사회심리학, 노엘레 노이만
◇ 커뮤니케이션 이론, 세버린·탠카드, 2004, 나남
◇ 인터넷 커뮤니케이션 연구, 김성태, 2008, 나남
◇ 시민미디어론, 최영묵, 2005, 아르케 1. 프로젝트 소개
2. 이론적 배경
3. 분석
4. 결
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- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 정치사회화의 개념정의와 측정지표 문제
Ⅰ. 개념정의 문제
Ⅱ. 측정지표의 비등가성
* 참고문헌
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시민교육론. 서울: 평민사 * 통일교육 내용으로서 남북한 관계요인 분석
Ⅰ. 남북한의 통일에 관한 기본 인식
Ⅱ. 남북한 관계요인 분석
가. 남한의 북방정책과 북한의 남방정책
나. 남북대회
다. 남북 경제 교류
라. 남한의 민주화
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(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 남북한 관계요인의 교재화 논리
Ⅰ. 사회구성주의
Ⅱ. 사회과 의사소통학습 모형의 탐색과 통일수업 디자인
* 참고문헌
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