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학습내용을 깊게 하고, 중위집단의 학생은 본 수업의 내용에 따른 교과서의 익힘책을 중심으로 보통 수업의 연장된 수업을 계속한다. 하위집단의 학생은 기본학습내용에서 제시한 기본개념들을 분명히 이해하도록 하여 후속학습에서 일어날
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학습내용을 계속적이며 점진적인 심화를 기하는 종적인 체계화, 즉 선수학습 내용과 후속학습 내용을 연관하여 지도해야 하고, 또한 관련이 깊은 다른 내용이나 다른 교과와의 유기적인 연관을 지켜가면서 지도되어야 한다.
Ⅶ. 한문과교육
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학습의 전이효과가 나타나 후속학습의 효율성을 높일 수 있다. 이상에서 보는 바와 같이 수학학습은 주어진 문제에 대하여 다양한 해결방법을 찾아보게 하는 학습지도가 필요하다.
Ⅷ. 수학교육(수학학습)의 모형
수학과 학습모형은 윤기옥
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후속학습에서 사용 될 수 있는 학생들의 현재 개념들을 이해하기 위해 학생들의 관점을 추구한다.
학생들의 학습에 대한 평가는 교수활동과 뒤섞여 있는 것으로 여겨지며, 학생들의 활동에 대한 교사의 관찰과 학생들의 전시 및 포트폴리오
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학습하고 싶도록 하기 위 해 무엇을 도와주어야 할까?
(3) 구체적 전략
① 자연적 결과 강조의 전략-학생들의 학습 경험을 통한 내적 만족도를 어떻게 하면 격려 하고 보조할 수 있을 것인가?
ㆍ 연습문제를 통한 적용 기회 제공
ㆍ 후속학습상
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후속학습 안내】
◆파워포인트 화면을 보세요. 형성평가 퀴즈 문제를 올려놓았습니다.
화면에 제시되는 내용대로 각자 답을 골라 보도록 합니다. 자신이 올바르게 정답을 고른 개수를 기억했다가 자신의 수준에 맞게 다음 시간 수업을 준비
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후속 연구는 교수전략에 따라 물놀이 과학활동과정이 어떠한 차이를 보이는지에 대한 연구가 기대된다.
② 물놀이 특성상 교사와 유아는 학습내용의 선정, 활동의 진행과정, 활동결과에 대한 평가에 이르기까지 적극적이고 능동적인 참여가
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후속적으로 이어지는 경영성과에 대한 결과변수에 대해 깊이 있는 연구가 부족하였다. 추후 연구에서는 임파워먼트를 매개로 하는 균형점수표(Balanced Score Card)의 연구모델을 통하여 조직과 개인에 미치는 효과성에 대한 실증연구가 필요하다
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학습권, 건강권 등을 지속적으로 지원하기 위한 다양한 논의가 후속 연구 사업으로 전개될 필요가 있다.
이에 본 연구의 결과를 토대로 지역아동센터 개선을 위한 몇 가지 제언을 하면 다음과 같다(김상희 2010).
첫째, 지역아동센터 대상측면
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알아보기 위하여 질문지만으로 과학교육의 운영 실 태를 파악. 인적 환경인 교사와 유아의 상호작용을 통한 교수-학습 실제 상황 속에서의 과학교육 운영 실태를 조사하기에는 어려우므로 심도 깊은 후속 연구가 지속적으로 요구된다.
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학습 효과를 높이고자 한다.
보건의료 정책 및 행정 영역에도 진출하여 간호사의 역할 확장과 의료 서비스 질 개선에 기여하고 싶다. 의료 현장 경험과 연구 결과를 정책에 반영하는 다리 역할을 수행하며, 국민 건강 증진과 의료 자원 효율화
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학습자의 학습 기록 및 선호도 데이터와 연계하여 개인화된 학습 경로를 제공하는 시스템을 설계하고, 실제 교실 환경에서의 반응과 학습 효과를 분석하는 후속 연구로 확장하고자 합니다. 1. 인공지능학 연구주제 및 연구계획 1
2. 인
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학습하며, 실제 학교 현장에서 실습을 통해 응급처치, 감염병 관리, 학생 심리 상담의 중요성을 체득했습니다. 특히, 보건실이 단순한 치료 공간이 아니라 학생들의 정서적 안정을 위한 치유의 공간이 되어야 한다는 점을 늘 염두에 두고 있습
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학습 멘토링에 참여하면서, 아동들에게 학습을 도와주고 그들이 학업에 대한 긍정적인 태도를 가질 수 있도록 지원한 경험이 있습니다. 그들은 처음에 학습에 흥미를 느끼지 못했지만, 제가 꾸준히 관심을 가지고 격려와 지지를 제공하자, 자
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학습: 65
바. 실험 계획법 66
사. 비모수 통계 66
아. 빅데이터와 머신러닝 66
자. 데이터 분석 도구와 소프트웨어 67
? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 70
? 석박사학위과정 최빈도 기초과학이론 기출문제 76
? 학
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