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유비쿼터스
7. 우리나라에서의 유비쿼터스
8. 유비쿼터스 미래가 가져올 문제점 -
가. 공유와 감시의 두얼굴
나. 모든 사람이 감시 받는 사회
다. 비밀 없는 가정
라. 판단 주체의 문제
9.결 론 - 내가 생각 하는 유비쿼터스
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론 - 김경호, 조소영, 이창석 - 〈학문사〉 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 본 론
1. 노인의 정의
2 . 노인의 주요 발달단계 및 주요과제 (노년기 전기와 후기)
3 . 노인의 주요 발달단계를 설명해 주는 이론
4 . 노인의 주요 발달단계에 영향
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tonsillitis
2. 환아의 질병과 관련된 문헌고찰
3. 투약 처방
4. 성장곡선 챠트
5. 건강사정양식
6. 성장과 발달 (환아 : 학령전기 4세 - 정상 아동과 비교 ) ( 정상 아동 - 회색 표시 )
7. 가정 환경
8. 간호 과정
9. 환아의 교육요구
Ⅲ. 결론
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가정에서의 예방대책
① 자녀에 대한 과잉기대를 지양한다.
② 자녀와의 대화 기회 증대를 통해 과도한 보호와 무관심을 지양하고 인내심과 극기심을 배양하고.
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④ 매스컴을 통한 자살에 대한 인식의 전환
TV, 라디오, 신문 등이
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성장과 발달에 긍정적으로 영향을 미칠 수 있도록 지속적으로 관심을 가지고 정책 수립이나 제안 과정에 참여할 필요가 있다.
생태체제적 관점에서 청소년상담을 고려해 볼 때, 청소년상담자는 청소년을 둘러싸고 있는 환경, 예컨대 가정환
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론, 학지사, 2003
도미향, 아동복지론, 공동체, 2006
김익균, 아동복지론, 교문사, 2005
전남련, 아동복지, 형설출판사, 2006
성영혜, 아동복지의 이론과 실제, 동문사, 2002
이순형, 아동복지:이론과실천, 학지사, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.아동복
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론
(4) 페스탈로치
①교육사상 ②교육목적
③교육의 기본이념 ④교육방법의원리
(5) 프뢰벨
①교육목적 ②교육방법 ③교육원리 ④현대적 의의
(6) 이타르
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가정교육
5. 학교교육
6. 교회 교육
Ⅵ. 유아교육사상가(유아교육철학자) 코메니우스
1. 코메니우스의 생애
2. 코메니우스의 범지식체계
3. 교수법 개혁론
Ⅶ. 유아교육사상가(유아교육철학자) 로크
1. 교육목적
2.정치론과 교육
3. 지
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론.................................................1
1. 체육의 개념........................................1
2. 체육의 목적.............................................1
3. 체육의 목표..........................................2
1)신체의 정상적인 발육발달
2)지적․정서적 발달
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난감 전자레인지를 필요로 한다 해도 입이 없는 헬로 키티 제품이 아니라 Toy's R' Us에서 더 값싼 것을 구입할 수도 있다. 그러나 우리는 산리오의 제품을, 아니면 산리오가 라이선스를 준 회사의 제품을 구입한다. 이유는 아이들이 요구하기 때
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