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직업교육과 진로교육, 김충기, 한국학술정보
- 진로교육의 이론과 실제, 김충기, 한국학술정보
- 미래를 위한 진로교육, 김충기, 양서원
- 고려대학교 취업지원센터 자료집, 방문 및 인터뷰
- 정보화 사회와 교육 과제, 이태욱(한국교원대학교
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서 베스트 예문
1. 숙명여자대학교 아동복지대학원
1) 자기소개
2) 진학동기
3) 연구 관심분야
4) 연구 관심분야의 중요성
5) 연구 관심분야의 주요동향
2. 연세대학교 사회복지대학원
1) 자기소개
2) 지원동기
3) 입학 후 학업계획
4) 졸
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외재적 가치의 조화
3. 교육본위에 입각한 교육열 회복
4. 교육의 불평등 및 양극화의 개선
5. 교사의 자질향상을 통한 교권 회복
6. 입시위주 통제형, 암기형 교육의 탈피
7. 진로교육과 직업탐색교육 확대
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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서 문제 상황이 발생하였을 경우, 창조적이고 논리적인 사고를 통하여 이를 해결해 본 경험이 있으면 자세하게 기술하여 주십시오. (문제해결능력)
5. 한국원자력의학원에 지원하게 된 동기 및 입사 후 포부를 기술하여 주십시오. (조직이해
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직업으로 연결되어 긍정적인 결과를 낳은 사례와 부정적인 결과를 낳은 사례
1. 긍정적인 결과를 낳은 사례
1) 게임이 직업으로 연결되어 긍정적인 결과를 낳은 사례
2) 게임의 긍정적인 영향
① 문화 및 커뮤니티
② 자기계발
③ 자기만
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서진숙. 인본주의 심리학에 대한 소고. 심리연구. 1993.
◎ 손영숙 역(Hugh Wagner). 동기의 생물심리학. 시그마프레스. 2002.
◎ 조대봉 역(Abraham H. Maslow). 인간의 동기와 성격. 서울:교육과학사. 1992.
◎ 한국심리학회 편. 현대심리학의 이해. 학문사.
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현대춤)의 흐름
Ⅳ. 현대무용(모던댄스, 현대춤)과 이사도라 던컨
1. 이사도라 던컨의 일생
2. 이사도라 던컨의 무용철학
Ⅴ. 현대무용(모던댄스, 현대춤)과 마기 마랭
Ⅵ. 한국의 현대무용(모던댄스, 현대춤)
1. 한국현대무용의 태동기,
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자기 주도적 학습력 신장
이순영(1992) : 학부모참여에 관한 연구, 교육학연구
이홍수(1990) : 음악교육의 현대적 접근, 서울 : 세관음악출판사
한국교육출판(1996) : 밝은 생활 예절, 교육자료
학교법인 제철학원(1994) : 바른가정교육, 서울 : 교보문
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서 작성 시, 필수 항목 작성법
1. 성명 및 생년월일
성명은 한글과 한자 모두 적고, 성, 생년월일을 기재하고 만 나이를 기재한다.
2. 연락처
직접 연락이 가능한 전화번호를 기재한다.
예) 본인의 핸드폰 / 집 전화번호 기재
3. 현주소 및 본
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분거 가족의 유형
4) 분거 가족의 문제점
5) 분거 가족에 대한 대책
7. 자발적 무자녀 가족
1) 무자녀 가족의 개념
2) 무자녀 가족의 특징
3) 무자녀를 선택하는 동기
4) 무자녀가족에 대한 사회적 인식
5) 무자녀가족의 변화에 따른 대책
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