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2. 기술보다 사람들의 필요에 초점을 둘 것, 3. 외적 변화보다 사고방식의 변화를 도울 것, 4. 지식보다 믿음을 가르칠 것. 이 네 가지이다.
대부분의 사람들은 무사안일의 상태가 아니라 의미있는 목표를 끊임없이 추구하는 과정에서 행복을
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훈련이 요청되는 것이다. 김광률,「묵상과 기도훈련의 실제」, 14.
지금까지 경건의 시간과 기도, 성경의 중요성을 알아보았다. 하지만 여기서 우리가 분명 기억해야 할 것이다. 모든 제자훈련의 기본은, 예수님의 가르침을 따르고 그분의 명
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제자훈련원, 2002.
이상준.『전도 전략 One Stop』. 서울: 서로사랑, 1999.
홍성철.『전도학』. 서울: 도서출판 세 복, 2010.
2. 번역도서
Barrs, Jerram. Learning Evangelism From Jesus. 이성우·김영미 역.『전도, 예수님께 배우다』.
서울: SFC 출판부, 2010. Ⅰ.
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제자훈련의 방법은 다양 할 수 있다. 그 목표 또한 다양한 목표를 두고 제자훈련을 할 수는 있을 것이다. 그러나 중요한 것은 예수님께서 직접 세우시고 이루신 그 목표는 결코 잊어서는 안 되는 중요한 제자훈련의 목표라고 할 수 있다. 더 나
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되는 것이다. 하지만 ‘제자’가 무엇인지, 그 내용 자체는 지속적으로 의문을 제기할 수밖에 없을 것이다. 한국교회는 어떤 제자인지의 문제를 중요하게 여기지 않은 것 같다. 제자에 대한 깊은 성찰 없이도 제자훈련은 정체를 알 수 없는 제
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