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훈련의 기초적 방법
· 자원복지 교육훈련의 5단계 과정
제 1 단계 : 만남과 인식단계 (시청각 교육 및 체험학습)
- 감동, 감격, 깨달음과 감사하는 마음, 자기자신과 다른사람의 존재의 의미, 삶의 가치(가족과 이웃의 은혜와 감사, 인간존중,
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익히는 단계
활동 : 브레인스토밍, 특성목록표, SCAMPER 등
수준 2
복합적인 사고력과 정서의 과정
창의적인 문제해결력 함양을 위한 복합적인 방법과 체제를 학습하고 훈련하는 단계
가치명료화, 시넥틱스, 역할극, Bloom의 분류학, 오디세이 정
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훈련체계를 마련해야 한다. 고령자의 직업훈련 참여를 유인하기 위한 보조금제도를 확대하고, 단기적응훈련은 지역사회 내 고령자에 대한 일자리 공급현황을 고려하여 적합직종을 선정하고 훈련프로그램을 개발하며, 훈련참여 인원도 단계
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훈련을 필요로 한다.
2) 2단계: 개인 방어 기술의 수련
개인 방어기술에는 상대방의 공격에 대한 효과를 저하시키는 개인연마 기술로 피하기, 막기, 반격하기 등 다양한 형태의 방어와 공격을 할 수 있는 기술을 연마하여야 한다.
3) 3단계: 팀적
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훈련: 스트레스 대처 훈련을 통해 일상생활 및 사회적응 단계에서 발생할 수 있는 스트레스를 ct가 스스로 관리할 수 있도록 함.
3) 사회학습이론 - 사회기술훈련
인간의 행동 또는 성격의 결정요인으로 사회적 요소를 중요하게 생각하며, 대
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