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훈육이 이루어질 때 아이는 올바르게 자랄 수 있게 된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 주변에서 이루어지는 잘못된 훈육의 예와 바람직한 훈육이 되기 위한 지침과 방안에 대해 살펴보았다. 훈육과 징벌에는 많은 차이가 있다. 부모가 동일한 교정의
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훈육의 한 방법이 될 수 있다. 이런 방법은 아동이 문제를 일으키지 못하도록 해 줄 뿐만 아니라 아이에게 스스로의 마음을 가라앉힐 기회를 주게 된다. 이 방법을 사용할 때, 중요한 것은 절대로 부드럽고 온화하게 껴안아 주어야지 꽉 죄듯
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훈육방법에 대한 좋고 나쁨의 판단은 이러한 관점과 원리에 비추어 이루어 질 수 있을 것이다. 예를 들면, 요즈음 문제시되고 있는 훈육에 관한 것들로서 체벌, 퇴학 및 정학, 교복착용 등의 문제도 이러한 기준에 비추어서 판단해 볼 수 있을
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예컨대 주의를 끌려는 행동, 힘의 과시, 보복하기, 자포자기 등과 같은 훈육문제는 부적절한 방식으로 자아존중감을 충족하려는 행동인 것이다(Dreikurs 1972). 말하자면 학생들이 사회가 인정하는 방법으로 소속감을 느끼는 참된 목표를 성취할
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되는데 빠르게는 초등학교 저학년부터 늦게는 성인이 돼서 표출하게 된다. 늦게 표출될수록 상황은 걷잡을 수 없이 커져 부모 자식 간의 관계가 틀어질 수도 있다. 지금부터라도 엄격한 훈육이 아닌 다른 훈육법으로 개선해야 한다. 없음
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예가 있듯이 본보기 교육만큼 위대한 교육은 없기 때문이다. 예를 들어 케네디 가는 저녁을 먹으면서 『뉴욕타임스』기사에 대해 토론을 벌이는 ‘식탁 교육’으로 유명하다. 매일 가정에서의 이와 같은 토론식 교육을 받은 케네디는 대통령
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예방, 치료, 발견에 관한 내용을 포함하여야 한다.
Ⅵ. 결론 및 제언
아동학대는 아동이 학대받는 그 자체만으로도 문제가 되는 것에서 더 나아가 학대로 인해 개인적 능력이 박탈되고 장차 건전한 시민으로서 성장하는데 장애가 되며 성장하
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예라 할 수 있다. 또한 청소년기의 비행행동은 청소년기에 국한되어 나타나는 경우도 있지만 성인기까지 계속되고 반복적인 범법행위를 하게 될 가능성이 높기 때문에 더욱 더 관심을 기울여야 할 것이다.
청소년 비행의 유발요인은 다양하
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부모님의 훈육아래서 어느 누구보다 자신에게 주어진 책임과 임무를 중시하고, 남을 배려하며, 효(孝)인(仁)의(義)예(禮)지(智)신(信)에 대해 꾸준하게 교육을 받으면서 성장했습니다. 성장과정
수학내용
지원동기
입행 후 포부
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