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훈육문제를 구성하는 행동을 제시하고자 하는 입장이 있다
Ⅳ. 학교훈육문제의 훈육기술
1. 훈육기술 체계의 첫 번째 수준
2. 훈육기술 체계의 두 번째 수준
3. 훈육기술 체계의 세 번째 수준
Ⅴ. 학교훈육문제의 개선 방향
Ⅵ. 결론 및
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학교사회복지의 사정 및 개입,종결기술>
1.학교사회복지에서의 사정기술
1)학업수행능력
2)행동평가
3) 교우관계
4) 교사와의 관계
5) 학교 내 ? 외에서의 생활
6) 훈육
2. 학교사회복지에서의 개입기술
(1) 개인 접근법
2) 집단을 활용
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학교 대학원 : 특수교육학과 특수교육학 2013.
학령전기 자폐스펙스트럼장애 아동의 조기 진단 및 치료교육 가이드북, 신석호, 서울 : 한국자폐인사랑협회, 2011
장애학생의 문제행동 사례별 중재 가이드북 Q&A. 박재국, [부산] : 부산광역시교육
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부모교육의 사례 연구
?2-27. 성공적인 부모교육 사례
?2-28. 부모교육의 실패 사례
?2-29. 사례 연구를 통한 교훈
?2-30. 부모교육의 미래 방향
?2-31. 기술 발전과 부모교육
?2-32. 사회적 변화와 부모교육
?2-33. 부모교육의 지속 가능성
3. 결론
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공헌을 할 수 있는 전문성을 가지고 있느냐’에 대한 것 1. 의사결정의 개념과 과정
2. 의사결정의 이론모형
3. 의사결정 과정
4. 의사결정의 참여모형
5. 학교조직에서의 의사결정
6. 의사결정의 제약요인
7. 요약 및 정리
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