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휴머니즘의 현대적 의의, 영남대학교출판부 1990
박호성 저, 휴머니즘론, 나남 2007
폴 존슨 저, 르네상스, 을유문화사 2003 목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 르네상스의 의미와 배경
Ⅲ. 휴머니즘의 의미와 성격
Ⅳ. 휴머니즘의 인간관
Ⅴ. 맺음말
Ⅵ
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휴머니즘에 한 걸음 더 가까이 가기 위하여 한국민주주의는 어떠한 방향을 택해야 하는가? 그것은 앞장에서도 지적했지만 시민교육의 일부로서 \'교양교육\' (liberal education)을 활성화시키는 방법이다. 이러한 교양교육은 단순히 서구적인 사
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성격』. 사계절.
한완상. 1986. 『인간과 사회 구조』. 경문사.
허재윤. 1990. \"르네상스 휴머니즘의 종교적 의의.\" 신오현 외 6인 공저. 『르네상스 휴머니즘의 현대적 의의』. 영남대학교 출판부, pp. 130-185.
『論語』.
『大學』.
『孟子』.
『中
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성격」, (서울대학교 한국 문학 연구소, 1973), p. 72
윤병로. 『한국 근촹현대 문학사』. 서울: 명문당, 1996.
조태일.『문학의 이해』. 서울: 한샘출판사, 1996.
김선학, 문학에 이르는 길, 목민사, 2000.
공종구, 『한국현대문학론』,국학자료원, 1997.
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성격상 그들의 활동공간인 선계는 사람들의 일상공간과는 다르다는 것이다.
桃源이 잇다 여도 녜 듣고 못 Ⅰ. 16C(16세기)의 도교
Ⅱ. 16C(16세기)의 문학
Ⅲ. 16C(16세기)의 구개음화
Ⅳ. 16C(16세기)의 휴머니즘
Ⅴ. 16C(16세기)의 사대부
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