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금연 지도에 머물고 있어 금연 지도가 아닌 금연 단속만 있게 되어, 계속 새로운 흡연자가 발생되고 자동으로 금연교육은 일회성에 그치고 지속성이 없게 되어 흡연을 근절시키지 못하게 된다.
Ⅹ. 청소년 금연지도 방안
1. 담배가격의 상승
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교육적 차원에서 학부모와 함께 하는 처벌규정도 마련한다. 학생들이 주로 흡연하는 장소에 처벌규정을 게시하여 흡연을 예방한다.
3. 사회적 차원에서
금연구역에서 흡연을 하였을 경우 예외 없이 범칙금을 부과한다. 청소년들이 위반하였
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흡연에 대한 사전 예방교육으로서 흡연이 인체에 미치는 해독성과 그로 인해 발생되는 문제점으로서의 기억력 감퇴, 남에 대한 피해 등을 미리 가르쳐야 한다.
셋째는, 부모가 솔선수범해야 한다. 부모의 담배 피우는 모습에서 자녀가 모방
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금연을 하겠다는 의지만 있으면 학교에서는 절대적으로 금연에 성공할 수 있도록 끝까지 도와준다. 흡연 예방 및 금연지도 교육을 담당할 전담 부서를 설치하고 담당자를 배정한다. ‘금연상담 소리함’을 설치하여 흡연학생의 자발적 상담
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청소년 흡연예방교육 및 금연교육에 관한 연구, 대전대학교 대학원
전기하, (2017). precede-proceed model을 적용한 북한이탈주민 구강건강증진 프로그램 개발, 남서울대학교 대학원
질병관리본부 홈페이지
김태우, (2019). 담배 소비량과 국민건강증
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4) 금연교육지도자료를 학생 및 지역사회에 개발 보급
- 금연의 필요성 홍보
- 학부모 금연 홍보자료 배포
5) 학생회 중심의 자율금연운동 전개
- 토론활동과 금연결의 대회
- 금연서약서 작성
3) 2006년 대구시교육청 흡연예방교육 주요 사업
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예방적 차원의 금연정책 담배를 끊도록 하는 정책의 바탕은 담배를 시작하지 않도록 하는 정책이다. 장기적으로는 현재 흡연성인을 금연시키는 것보다 계속해서 자라나는 청소년들이 흡연을 시작하지 않도록 하는 정책이 사실 가장 절실한
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금연 주제를 주어 토의하게 하였다.
Ⅷ. 향후 흡연예방교육의 개선 방안
학급회를 통해 다음과 같은 주제로 소집단을 나누어 조사연구한 후 자율 토론을 하여 흡연의 해로움에 관심을 갖고 금연운동이 활성화되도록 한다.
청소년 흡연이 성
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흡연가능성↑), 경제적·사회적으로 취약한 환경, 가족의 구조(취약한 가족)
② 행위목록
ㆍ예방적 행위: 비흡연 학생의 보건교육 실시, 스트레스 관리 등
ㆍ치료적 행위: 간접흡연 청소년에 대한 건강검진, 흡연 청소년의 금연치료
③ 변경
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금연프로그램 개발에도 적용가능하다고 판단된다. 또한 흡연은 다른 약물로 이행하는 관문역할을 하고 있어 통합적인 교육이 보다 효과적이다. 이러한 이유로 청소년 향정신성 유해약물 중독 예방 및 치료프로그램 연구에서 제시하고 있는
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