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못하고 있는 것처럼 흡연자가 아직도 더 많다는 생각이 든다. 그렇다면 이러한 간접흡연의 피해를 줄이고 무질서한 흡연문화를 바로잡으려면 어떻게 해야 할까? 흡연자들은 비흡연자들의 권리를 존중하고 피해를 최소화 할 수 있도록 공공장
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흡연↔음란물↔비디오방↔유흥가출입↔퇴학→가출↔지위비행
- 여자의 경우
흡연, 음주↔비디오방↔유흥가출입↔퇴학↔특이복장과 용모→가출→일반지위비행
3) 사회복지대책
우리나라 청소년 비행문제의 해결 대책은 보호관찰, 교정
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흡연질병에 대해 이야기하고자 할 때 비디오를 보여주거나 파워 포인트를 보여주기보다는 퀴즈를 풀거나 흡연질병인체모형을 만들거나 자료를 찾아 금연신문을 만드는 작업이 좋다.
5. 학교는 행정처리 절차가 타 행정기관과 다를 수 있다
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흡연 예방 실천 사례집 발간
제작 계획
1) 대상
학생, 학부모 작품
2) 면수
110면
3) 내용
매월 전교생이 쓴 흡연예방 비디오 시청 감상문과 부모님과 친척께 드린 편지와 부모님의 답장, 금연실천 성공사례 발표문(학생과 학부모) 중에서 우수
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흡연예방 교육
보건복지부·대한가족보건복지협회, 담배연기 싫어요(비디오), 보건복지부
박순영(1978), 흡연과 건강, 경희대학교 의과대학 예방의학실
통계청(1995), 사망원인 통계결과
한국금연운동협의회(1997), 담배와 건강
KBS 영상사업단, 흡
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흡연, 음주, 약물 남용을 하지 않을 경우 이익이 되는 점을 광고
4. 치료
청소년기의 약물남용에 대한 치료는 학교에 다니면서 치료받을 수 있도록 하는 것을 원칙으로 해야 하며, 치료하는 동안 꼭 입원할 필요가 있으면 그 기간 동안만 치료
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비디오를 보며 노는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
▷ 경영학부
여성부 신설에 대해 어떻게 생각하는가?
시장 경제의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
직업을 선택할 때 적성과 미래성 중 어떤 점을 더 중시하겠는가?
▷ 영어교육과
이 과에
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