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금연 지도에 머물고 있어 금연 지도가 아닌 금연 단속만 있게 되어, 계속 새로운 흡연자가 발생되고 자동으로 금연교육은 일회성에 그치고 지속성이 없게 되어 흡연을 근절시키지 못하게 된다.
Ⅹ. 청소년 금연지도 방안
1. 담배가격의 상승
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교육적 차원에서 학부모와 함께 하는 처벌규정도 마련한다. 학생들이 주로 흡연하는 장소에 처벌규정을 게시하여 흡연을 예방한다.
3. 사회적 차원에서
금연구역에서 흡연을 하였을 경우 예외 없이 범칙금을 부과한다. 청소년들이 위반하였
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담배 심부름을 시킴으로서 자연스럽게 담배에 접근하는 기회를 주어서는 안될 것이다.
. 청소년 흡연의 예방대책
법적 규제 및 제한. 흡연을 유도하는 광고 제한, 청소년에게 판매 및 제공을 금지한다. 공교육을 통한 계몽, 교육적 규제. 가정
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금연을 하겠다는 의지만 있으면 학교에서는 절대적으로 금연에 성공할 수 있도록 끝까지 도와준다. 흡연 예방 및 금연지도 교육을 담당할 전담 부서를 설치하고 담당자를 배정한다. ‘금연상담 소리함’을 설치하여 흡연학생의 자발적 상담
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예방적 차원의 금연정책 담배를 끊도록 하는 정책의 바탕은 담배를 시작하지 않도록 하는 정책이다. 장기적으로는 현재 흡연성인을 금연시키는 것보다 계속해서 자라나는 청소년들이 흡연을 시작하지 않도록 하는 정책이 사실 가장 절실한
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흡연가능성↑), 경제적·사회적으로 취약한 환경, 가족의 구조(취약한 가족)
② 행위목록
ㆍ예방적 행위: 비흡연 학생의 보건교육 실시, 스트레스 관리 등
ㆍ치료적 행위: 간접흡연 청소년에 대한 건강검진, 흡연 청소년의 금연치료
③ 변경
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4) 금연교육지도자료를 학생 및 지역사회에 개발 보급
- 금연의 필요성 홍보
- 학부모 금연 홍보자료 배포
5) 학생회 중심의 자율금연운동 전개
- 토론활동과 금연결의 대회
- 금연서약서 작성
3) 2006년 대구시교육청 흡연예방교육 주요 사업
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흡연에 대한 지식제공 위주의 교육방법보다 실제로 흡연을 권유하거나 건강을 위해 시킬 수 있는 환경에서 어떻게 대처하고 건강을 지킬 수 있는 지에 대한 사회적 기술을 가르치는 것이 필요하다고 사료된다.
둘째, 청소년의 흡연예방교육
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금연과 가족건강
주변환경이 흡연에 미치는 영향
청소년 흡연과 건강
한국인의 흡연문화
금연과 가정경제
흡연과 청소년 비행
4) 실시 방법
토론주제를 반별 윤회하여 실시
Ⅸ. 흡연예방교육의 개선 과제
가. 학생들의 흡연율이 여전히 높으
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금연교육을 할 수 있으며 또한 각급 학교는 필요시 보건소 또는 민간단체와 협력체계를 구축하여 사업의 효율성을 높여나갈 수 있다.
중 고등학생 대상 흡연예방교육사업에 대한 사업계획은 각 시 도 교육청이 사업계획을 수립하여 시 도
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