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치하는 흥사단의 기본 조직이다. 통상 단원 수가 30명 미만일 경우 예비지부로 한다.
분회는 지부 밑에 두는 것으로 활동 세포 조직이다.
아카데미는 지부 밑에 두는 학생과 청소년 수련 활동 조직이다. 중학생, 고등학생, 대학생 및 청년 아카
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흥사단의 홈페이지 Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 島山 安昌浩의 生涯와 人間像
1. 生涯
2. 島山의 人間像
Ⅲ. 安昌浩의 敎育思想
1. 敎育理念
2. 敎育內容
3. 敎育方法
Ⅳ. 島山 敎育思想의 現代的 意義
1. 德育을 강조한 全人敎育 追求
2. 民族 主
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절감, 흥사단(興士團) 조직에 착수.《공립신보》를 《신한민보(新韓民報)》로 개제(改題) 속간. 차남 필선(必鮮) 태어남.
*소위 105인 사건 검거 선풍
1913
35
청년학우회 후신(後身)으로 흥사단 창립. 발기인은 전국 8도를 대표하는 25인의 동지로
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흥사단 창립 당시부터 제시되었던 사회공작(협작운동, 민중교양)과 인격훈련(덕성함양, 체력강장, 지능증진)이라는 2대 강령을 완성하기 위한 기본정신150)으로써 안창호의 핵심 교육사상으로 작용하고 있다. 또한 안창호는 최종적으로 국민
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1. 학교교육 활동
1) 점진학교
2) 대성학교
3) 동명학원
2. 사회교육 활동
1) 공립협회
2) 신민회
3) 청년학우회
4) 흥사단
Ⅴ. 도산의 교육사상이 현대교육에 주는 의미
1. 현대교육에 주는 의미
2. 결언
* 참 고 문 헌 *
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