|
심리가 연출해내는 교묘한 상황을 이용하려는 일부 선동적 미디어와 사회집단이나 힘있는 개인을 감시하는 노력도 게을리 해서는 안될 것이며 일부 지식층의 양심적인 태도와 일반인들에게 진실을 전달하려는 노력이 계속되어야 할 것이다.
|
|
|
펼침 독재란 무엇인가?
독재자들의 특징/공통점
대표적인 예
1) 히틀러
2) 카다피
3) 김일성
4. 독재자의 두 가지 모습
-독재자로서/인간적인
5. 출처
*인물별 세부개요
ㄱ. 생애
ㄴ. 독재자로서의 배경
ㄷ. ㅇㅇㅇ의 독재
|
|
|
에릭슨의 심리사회 이론(발달 관계론)으로 본 히틀러
1. 제1단계(0~1세) : 기본적 신뢰감 대 불안감
2. 제2단계(1~3세) : 자율성 대 수치심과 회의
3. 제3단계(3~5세) : 주도성 대 죄책감
4. 제4단계(5~12세) : 근면성 대 열등감
5. 제5단계(청소
|
|
|
히틀러에 대한 생각을 알 수 없고 객관적 자료만으로 분석을 해야했기 때문에 우리는 '히틀러라면 어떠한 생각을 했을까'라고 가정을 하며 엘리스 이론을 적용했다. 또, 심리학자 입장에서 분석을 하면서 히틀러라는 인물에 대해 더 자세히
|
|
|
, 교양인, 2004
http://blog.naver.com/dl5334 Ⅰ. 파시즘의 정의
- 파시즘의 시대적 배경
- 파시즘의 사상적 특색
Ⅱ. 히틀러와 나치즘
- 가족주의적 측면
- 나르시시즘과 히틀러
Ⅲ. 현대사례
- 북한사례
- 알카에다 사례
Ⅳ. 결론
|
|
 |
히틀러와 홀로코스트, 을유문화사, 2004.
Wilhelm Reich, 황선길 옮김, 파시즘의 대중심리, 그린비, 2006.
Robert. O. Paxton, 손명희ㆍ최희영 옮김, 파시즘, 교양인, 2006.
Kevin Passmore, 강유원 옮김, 파시즘, 뿌리와 이파리, 2007.
George. L. Mosse, 임지현ㆍ김지혜
|
|
메뉴펼치기
