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히피문화", 湖南大學校論文集 제14집,1993.
김민자, "2차 대전후 영국 청소년 하위문화 스타일-Teddy Boys, Mods, Hippies Skinheads 와 Punks 스타일의 상징성에 대하여-",『한국 의류학회지』, 11 권 2호, 1987.
, "예술로서의 의상 디자인", 『대한 가정학회
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1. 1960년대의 미국의 사회상
2. 1960년 히피의 등장
3. 히피 그 혁명의 시대
4. 약물과 싸이키델릭 록
5. 히피의 폭발 우드스탁
6. 결 론
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함께 제공되는 참고자료 파일 목록
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장면 부분 발췌 1~7개 파일(hwp)
1969년 관련 영화와 배경.hwp
베트남전쟁.hwp
식스티나인의 줄거리.hwp
신좌파란 무엇인가.hwp
야스다 강당점거 사건.hwp
히피문화에 대하여.hwp
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히피(the hippie)와 '코뮌'(commune)운동
3) 비합리주의(irrationalism) 천명을
* 보충 자료
1) 60년대 작가들
①John Updike (1932 ~ )
②Mailer, Norman (1923.1.31 ~ )
③Ginsberg, Allen (1926.6.3 ~ 1997.4.5)
2) 히피 & 반문화 관련 용어
①비트 족(Beat Generation)
②롤링 스
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문화에 대하여 비판적·적대적이며, 더욱이 그것이 사회에서 어느 정도의 영향력을 가지게 될 때에는 대항문화로서 작용, 지배적 문화구조의 동요와 변동을 유도함으로써 새로운 문화형성의 계기가 되기도 한다. 가령, 히피의 활동과 신좌익
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문화 개방은 우리나라 청소년들에게 많은 영향을 미치고 있다. 이미 일본제품과 일본의 대중문화가 우리나라에 급속히 확산되어 우리나라 도시 곳곳에 확산되어 있는 실정이다.
이러한 일본의 대중문화 개방에 대하여 기성세대들은 우려의
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문화와는 다른 새로운 문화 현상을 보여주며, 인터넷이 가지는 공간적 특수성으로 새로운 문화의 창출과 가상공간의 현실세계에 대한 강력한 파급효과를 자랑한다.
하나의 문화 현상에 대해 법의 잣대를 들이대는 것은 최후의 보루로서 신
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문화콘텐츠사업은 창의성을 바탕으로 하는 고부가가치 차세대 성장동력이다. 문화콘텐츠산업은 순수 문화예술의 역량을 기반으로 하여 이를 정보산업적인 기술과 경영으로 재생산해 내야 하기 때문에 문화예술의 발전 없이는 활성화 될 수
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문화에 큰 영향을 미치는 대중문화의 문제점 인식해야 한다. 익명의 다수가 손쉽게 접하고 즐기는 문화로서의 대중 매체를 통하여 전파되고 요소들에 대하여 무조건적인 수용이 아니라 비판적으로 받아들여져야 하는 것이다. 그리고 이런 비
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문화의 계발이 중요해 진다.
한국정치는 그 동안 군사독재의 잔재, 유교문화의 권위주의, 뿌리깊은 지역주의, 이분법적 사고, 정경유착, 기회주의 등의 문제점으로 인해 과정보다는 정권장악과 권력획득만을 중요시하는 악습을 가지고 있었
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수 있도록 한국문화예술교육진흥원의 발전과 미래를 만들어 갈 수 있는 존재로서 새로움을 만들어 보이겠습니다.
역량기술서
4. 채용직무 관련 교육 및 경험 또는 경력에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다. (30자 이상 1000자 제한)
○ 예술가
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대하여 본인의 역할을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (300~600자 이내)
* 살아오면서 도전해 본 가장 어려운 일에 대하여 기술해 주시기 바랍니다. (300~600자 이내)
* 한정된 자원(시간, 자본, 인적자원 등)을 이용하여 효율적인 결과를 도
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. 또한 본인이 기획(또는 참여)했던 업무 중 가장 성공적이었다고 생각하는 사례에 대하여 기술해 주십시오.
3. 한국문화예술위원회 아르코미술관의 학예직으로 선발된다면, 어떻게 직무를 수행할 것인지 구체적으로 기술해 주십시 오.
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본인의 역할에 대해 300자 이내에 대해 기술 바랍니다.
5. 입사지원서에 기술한 지원분야(경영지원) 관련 경력사항, 경험사항 등에 대하여 본인의 역할, 활동내용, 주요성과 등을 포함하여 1,000자 이내로 기술하여 주시기 바랍니다.
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1, 지원동기를 기술하여 주시기 바랍니다. (30자 ~ 1000자)
2. 본인의 장단점 및 성공, 실패 경험에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다. (30자 ~ 1000자)
3. 입사 후 포부를 기술하여 주시기 바랍니다. (30자 ~ 1000자)
4. 한국문화예술교육진흥
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