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1. 주의획득 단계 T:자 여러분 ~오늘 날씨가 참 좋네요 이번 시간만 지나면 점심시간이죠~?오늘 초복이라 삼계탕 이라던데 우리 이번 시간 열심히 공부하고 우리 맛있는 삼계탕 먹으로 가요 이번 시간 에는 경제활동의 의미 그리고 기회비
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  • 등록일 2012.07.03
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서로소 일 때, A*B=1로 쓴다. 의 값을 구하여라. 1. 단원의 개요 및 교수목표 2. 교수목표분석 3. 학습자 및 환경분석 4. 성취 목표 진술 5. 평가도구 개발 6. 수업전략수립 (Gagne의 9가지 교수 사태 적용) 7. 수업지도안 형성평가
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  • 등록일 2014.03.22
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모형(Co-op Co-op)을 적용한 우리나라 대중음악 감상 수업지도안, 중앙대학교 교육대학원 논문, 2021. 정동훈, 특수교육 보조공학, (주)시그마프레스, 2011. 조성일 외, 지식기반사회에서 교육방법 및 공학의 이론과 실제, 동문사, 2006. 조연순, 문
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  • 등록일 2021.06.21
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수업이론 2.1.1 Keller의 동기부여 이론 2.1.2 Brunner의 발견학습 모형 2.1.3 Glaser 이론 2.2 가네의 수업이론 관련 논문 정리 2.2.1 연구 목적 2.2.2 연구 대상 2.2.3 연구 방법 2.2.4 결과 2.2.5 논의 2.2.6 논문에서 이론의 적용 방식 및 결과 처리 방식
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단계의 참여 정도에 대한 자기/동료 평가 -최종 글쓰기 결과물에 대한 동료/교사 평가 1 쓰기 수업에의 ADDIE 모형의 적용 2 쓰기 수업에의 가네의 9가지 수업사태 적용 3 2/2차 시 수업지도안 4 Activities 자료와 예시 5 수업 시연
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논문 36건

각 모형의 효과를 전통적인 게임수업 모형인 기능중심 게임수업 모형의 학습지도안 비교분석을 통해 알아보는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 목적을 효과적으로 달성하기 위해 영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업과 네트형 게임
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  • 발행일 2012.05.05
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수업에서 JigsawⅢ모형이 어떻게 활용될 수 있는 지 수업지도안을 구안하고 Jigsaw모형을 수업에 적용 할 때 유의해야 할 사항에 대해 살펴보는 것은 중요한 의미를 갖는다. 일부에서는 우리 사회가 경쟁 사회이므로 학교도 장차 사회에 적응하
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  • 발행일 2009.01.24
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모형 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 요인 2. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 단계 3. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 평가 Ⅴ. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 지도안 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업안의 예 (만4
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  • 발행일 2008.11.26
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“Sunday blood Sunday\"(피의 일요일) 9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’ 10) 김민기의 ‘철망 앞에서’ 11) 김광석의 이등병의 편지 8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자
지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ……………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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취업자료 36건

모형, 구성주의 수업설계원리, 가네의 수업사태 등 다양한 이론을 활용할 생각입니다. 사람은 자신이 진정으로 좋아하는 일을 할 때 행복을 느낄 수 있다고 생각합니다.저 또한 교육을 필요로 하는 분들께 서비스를 제공하며 진정으로 이 직
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  • 등록일 2016.05.22
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지도안 설계 등에 관심이 있으며, 대학원에서의 연구 역량을 사회적 책임으로 연결해 나갈 계획을 갖고 있는 것입니다. 1. 본교육대학원 인재상인 ‘능동·혁신·헌신의 교육전문가’ 교사가 될 수 있는 교직에 대 한 적성과 인성을 갖추었
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  • 등록일 2025.08.06
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  • 직종구분 기타
, 형성평가에 대한 답을 손들고 말해본다. PPT [형성평가. 1] 청소년의 잘못된 식생활은 무엇이 있는가? [형성평가. 2] 거식증과 폭식증이 지속된다면 어떠한 결과를 초래하게 될까? ☞심화보충 ☞차시예고 ☞과제제시 [가정사랑 홈페이지] ■
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  • 등록일 2020.11.06
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점을 제외한 모든 구간에서 연속임을 강조한다. ② 최대값 · 최소값의 정리를 그래프를 통하여 직관적으로 이해하도록 지도한다. ③ 중간값의 정리는 그래프를 통하여 직관적으로 이해하도록 지도하고, 이를 이용하여 방정식의 근의 범위를
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지도안(3주) 주제 식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택 목표 식품구성탑을 이해한다.. 바른 음식을 선택 할 수 있다. 단계 시간 학습내용 교수-학습지도안 유의점 및 준비물 교사활동 아동활동 도입 10분 마음 열기 *인사 큰소리로
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  • 등록일 2008.02.15
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파워포인트배경 3건

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