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가을)
미 술
음 률
*비행기 만들기 *날리는 모양 표현하기
노 래
동 시
*비누방울 *풍 선
과 학
*음식 비교표 만들기
*동물 관찰
*조사활동
음 률
미 술
*겨울쥐 표현하기 *잠잠이 그리기
*겨울 음악감상 *큰 책 만들기
*쥐의 노래부르기 *겨울집 꾸
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가을 열매를 관찰하고 정리하는 활동에 적극적으로 참여하는가?
수업 중
관찰 및 질문
핵 심 판 서
<공부할 문제>
: 가을 열매를 관찰해
봅시다.
<학습 순서>
- 관찰 방법
- 관찰
- 발표, 정리
2. 가을아 어디 있니?
※ 열매를 관찰하기
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도입(3분)
전개(10분)
마무리(2분)
연계활동
활동평가
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있니?
-봄과 여름의 나무는 초록색의 나뭇잎을 가지고 있구나!
-(가을 그림 자료를 보여주며) 어떤 계절일까?
-그렇구나. 봄에서 여름, 이제 가을로 계절이 변하고 있구나!
-어떻게 계절이 변했는지 알 수 있었니?
-나뭇잎의 색이 어떻게 달라졌
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가을에 놀러갔으면 좋겠어요.”라고 했을 때, “어디로?”(닫힌 질문)라고 하기보다는 “어떤 계획을 세우고 있니?”(열린 질문)라고 이야기하는 것이 보다 풍부한 내용의 대답을 이끌어 낼 수 있다. 또 질문은 ‘직접질문’과 ‘간접질문’
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어디까지(2001. 5. 21)외1. 시민의 신문
---- 부실기업과 부실정권(2001. 5. 10) 중앙일보
---- 구조개혁은 물 건너갔나(2001. 1. 12)외2. 경향신문
---- 한국에도 존경받는 부자를(2001. 3. 15) 시사저널
---- 재벌개혁의 핵심 고리(2000.7)세계일보
---- 30대 그
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가을호
중앙선거관리위원회. 1997.「정당정치자금법령집」, 중앙선거관리위원회
전용주모종린, 2002. “정치부패척결을 위한 정치자금제도 개선방안”, 중앙선거관리위원회 선거관리 제48호
한흥수안병도. 1994 “한국의 비합법적 정치자금의
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어디까지 왔나」, CER-99-33, 1999.8.
조동호, 「북한의 노동제도와 노동력 실태」, 한국개발연구원, 2000.2
조명철, 「북한과 중국의 경제관계 현황과 전망」, 대외경제정책연구원, 1997.10.
한국경제신문사, 「상하이 리포트」, 2000. 10.
한국무역협회,
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가을호, 1997
박종태 『저작권법의 정석』, 한빛지적소유센터, 2007
윤선희 『지적재산권법-제9판』, 세장출판사, 2007
이영록 『온라인 서비스제공자의 저작권 침해 책임』, 저작권심의조정위원회, 1999
방석호 『디지털 컨텐츠 보호에 관한 법제
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가을호, 1997
박종태 『저작권법의 정석』, 한빛지적소유센터, 2007
윤선희 『지적재산권법-제9판』, 세장출판사, 2007
이영록 『온라인 서비스제공자의 저작권 침해 책임』, 저작권심의조정위원회, 1999
방석호 『디지털 컨텐츠 보호에 관한 법제
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어디니?
나의 고향은 경북 포항시이다.
My home is POHANG in Gyeonbuk Korea.
너는 지금 무엇을 하고 있니?
나는 숙제를 하고 있었다. 그러나 지금은 너와 대화하고 있는 중이다.
I was doing homework. But now, I am talking with you.
이번 여름에 넌 무엇을 할 것
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어디로 갈 것인가
3. 현 정치에 대해
4. WTO의 중국 가입에 대해
5. 연예인을 따라하는 청소년들에 대해 어떻게 생각하나
6. 생산관리란 무엇인가
7. 품질이란 무엇이라 생각하는가
8. 내연기관에 대해 설명해 보시오
9. IQS란 무엇인가?
10. 명예와
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어디 다른 곳 붙은 데 있어요?
7. 토익 점수가 안 좋네요
8. 아버지 직업은?
9. 주 5일 근무에 대해서 어떻게 생각하십니까?
10. 북한에 대한 햇볕정책을 계속해야 하나?
11. 야근이 있을 경우 어떻게 하겠습니까?
12. 손님이 난동을 부릴 경우 어떻
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어디에서, 무슨 지식 및 기술을 습득하였습니까?
B) 시작하게 된 계기는 무엇이며, 얼마 동안 어떤 노력을 기울였습니까?
C) 그 기술 및 지식이 당신에게 어떤 도움이 되었습니까?
4. (질문) 집단의 목표를 달성하기 위해 책임감을 갖고 오
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어디인지. 그리고 지원한
부서에서 어떤 일을 하는지 알고 있는가? 알고 있다면,
자신의 어떤 능력 혹은 경험이 그 부서에 적합하다고
생각했는가? [ 자신의 성장과정을 기술하시오 ]
[ 성격의 장․단점을 기술하시오 ]
[ 학교
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