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가족이 서로 관계하는 양식에 관한 것으로 구심성과 원심성, 그것의 혼합형이라는 가족분류를 하였다. 둘째, 심한 장애를 가진 가족에서 가장 이상적으로 기능하는 가족까지 가족기능의 정도에 따라 가족을 나눌 수 있다고 보았다. 비버즈는
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자
2명
사회복지학과 학생
16회×8시간
프로그램 자문
주진모
○○대학교
사회복지학과 교수
월 2시간
3) 프로그램 일정표
일 시
프로그램 내용 및 수행방법
목표
아동의 정서적 안정도모
정상적인 학교생활도모
가족기능회복
하위목표
감정
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기능수행 방법을 배우고, 역할놀이를 하면서 지도를 받고 실습을 할 수 있다. 또한, 유아교육기관에서 시행한 PET 프로그램을 통해 참여자들은 교육받은 기술을 가정에서 가족과 자녀에게 직접 적용하여 보고, 자신이 경험한 것을 다음 모임에
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가족의 화목이나 일지, 도는 불일치의 분위기 정도 등을 알 수 있다.
(4) 역동의 성격과 요인 : 역할 수행에서 일어나는 기능적인 문제들이 대인관계에 의해서 생기는지 그렇지 않으면 가족원개인의 내적인 심리역동에서 생기는지 구별해야한
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위한 첫걸음이며, 생태체계적 관점에서 가족과 환경의 상호작용을 면밀히 파악하는 것이 핵심이다. 가족구성원의 규명, 가족을 설명하는 사실과 실체, 지역사회의 지지기반, 가족기능의 수행정도, 하위체계 경계 규칙과 역할이라는 다섯 가
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