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장애
1. 손상된 사회적 상호작용
2. 손상된 의사소통
3. 손상된 대상의 사용
4. 운동기술의 장애
5. 절차에 대한 집착
6. 감각입력과 반응의 문제
7. 부적절한 정서
8. 발달속도의 장애
9. 지적 기능
V. 아스퍼거 장애
* 참고문헌
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통합화하고 그 서비스의 전달체계를 일원화하여 효율적인 청소년 정책과 행정을 일구어 내는 것이다.
1) 청소년 정책 및 행정의 통합화
우리나라의 청소년정책은 1988년 올림픽을 치른 후 정부부처에 체육청소년부가 설립되고 1991년 청소년
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5.주요사업내용
(1)개별 및 그룹치료 서비스
물리치료, 수치료, 작업치료, 감각통합치료, 음악치료, 놀이치료, 미술치료, 언어치료, 발달전문 검사 등
(2)아동 및 청소년을 위한 프로그램
① 수지영아카데미 : 초등학교 및 중고등 지적.자
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통합되어 자신의 자아를 실현하고 그 사회에 긍정적인 기여를 함으로써 지역사회의 안정과 평화를 가져오게 한다. 따라서 지역사회평생교육은 지역사회의 발전과 통합을 위한 주요한 수단이다. 따라서 지역사회를 위한 평생교육정책은 매우
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프로그램으로 청년실업자에게 사회통합통로(실업방지 캠페인, 진로상담 등)를 제공하고 기업이 일정비율의 청년을 고용하거나 직업훈련의 기회를 제공토록 하고 정부가 이를 지원
(4) 미국의 ‘창업지원 프로그램’(Real Enterprises Program, REAL)
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프로그램을 이용해서 지도하지 않으면 효과를 볼 수 없다고 하였다. 따라서 지도의 근저를 이루고 견해는 감각운동 지도를 통해서 중추신경계의 성숙을 촉진하고 감각통합을 진척시킨다는 것이다.
사회적 행동의 결함은 주시행동에서 많이
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지각발달
1. 시각
1) 시각적 정확성과 색지각
2) 형태지각
3) 깊이지각
4) 시각항상성
2. 청각
3. 후각
4. 미각
5. 촉각
6. 감각정보통합
II. 사고발달
1. Piaget의 인지발달이론
2. 정보처리이론
3. 지능발달검사
* 참고문헌
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3. 개입방법
가. 인지학습치료
나. 행동수정치료
다. 감각통합치료
1) 감각방어
2) 감각치료 방법
3) 감각치료 평가
라. 언어치료
1) 자폐증의 언어특성
2) 언어치료 방법
4. 개선방향에 대한 제언
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?
4. 척수손상 환자가 일상생활에서 수행할 수 있는 동작에는 어떤 것들이 있는가?
5. 척수손상 환자에서 운동과 감각기능의 회복은 얼마만큼 이루어지는가?
6. 척수손상이 있을 때 동반되는 다른 장기의 증상에는 어떤 것들이 있는가?
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감각통합 장애를 가진 영재
②주의력결핍 및 과잉행동장애를 가진 영재
③청각 혹은 시각 장애를 가진 영재
④난독증(읽기학습장애)을 가진 영재
⑤공간지각 장애(비언어 학습장애)를 가진 영재
⇒ 영재의 정의가 모호한 가운데, 이처럼
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