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발달이론
13. 정보처리이론
14. 인지양식과 메타인지
15. 성장ㆍ성숙ㆍ발달의 개념
16. 학습장애
17. 지능
18. 창의력
19. 학습동기
20. 무력감이론
21. 자기가치이론
22. 자기결정성이론
23. 목표지향성이론
24. 성취동기
25. 콜버그의 도덕성
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신체적ㆍ성숙이 급격하게 시작되는 1012세경에는 여아가 남아의 성장을 앞지르지만, 그 이후에는 바뀌게 된다. 아동기에는 운동 기능이 급격히 발달하여 초등학교 입학 무렵이면 기본적인 운동 기능은 거의 발달하고, 훨씬 정교하게 된다. 아
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발달의 통로를 따라 유아가 이끄는 활동에 의해학습을 최대화시켜야 한다. Moll(1994)에 의하면, ZPD란 아직 성숙되지는 않았으나 곧 발달할 잠재능력으로서 발달의 열매라기보다는 발달의 싹에 비유하고 있다. 이런 의미에서 실제적 발달수준은
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발달적위기-성숙과정(생활사건, 발달과업)③실존적위기-목적, 책임, 독립성, 자유, 헌신 등 인간에게 중요한 이슈를 동반하는 내적갈등과 불안과 관련된 위기
2)위기상태혼돈, 걱정, 절망, 분노와 같은 감정을 동반하는 격심한 정서적 혼란상
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발달을 이해하여야 한다. 교사들은 학생들의 신체적, 인지적, 사회적, 성숙과 성장을 이해하여야 하고, 학교에서의 학업 성취 여부를 알아야 한다. 학생들 사이에 드러나는 개인적 및 집단적 공통점과 차이점도 관심 있게 찾아 이해하여야 한
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발달은 일련의 단계를 순차적으로 밟으며 진행되어 가지만 그 속도에 있어서는 개인적인 차이가 있음을 지적하였다. 따라서 교사는 같은 연령대라 할지라도 각 유아의 인지 수준을 개별적으로 파악하고 이해하는 일이 필요하며, 교육활동에
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신체적, 정신적으로 미성숙한 발달 과정에 있으면서 외부 환경 변화와 충격에 민감한 아동에게 범죄 피해가 끼치는 영향과 파괴력은 일생을 두고 해결하기 어려운 문제를 야기하게 될 수 있다. 피해 아동 개인만이 아니라, 피해 아동의 부모
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발달과 태아의 신앙발달을 돕고, 또한 바로 그 안에서 교육과 상담 안정을 통하여 신앙성숙과 하나님과의 만남이 이루어짐으로 한국교회에 다음세대의 성장과 양육 신앙인부모의 올바른 마음가짐의 형성에 일조하기를 바란다.
주제어: 기
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신체적인 성장에 알맞은 정신적인 성숙이 균형을 이루어지도록 도와주고, 성지식이 건전하게 행사될 수 있도록 성의식에 대한 윤리적인 가치판단 능력을 지니도록 하는 것이 중요하다. 또한 청소년들 자신이 문제 해결의 주체로서 자신이 한
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신체적 무능력으로 인하여 가족부양의 책임을 다하지 못하는 가정에서 자녀를 돌보아야 하므로 이들의 좌절감은 자녀에 대한 즉각적인 반응으로써 공격, 지나친 처벌, 엄격한 훈련 등으로 나타난다.
2) 발달론적 관점
발달론적 관점은 아동학
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발달과업에 대해 말해보시오9. 청소년기에 가장 두드러지는 특징을 말해보시오
10. 자신의 가치관과 다른 가치관을 갖고 있는 청소년을 대할 때 어떻게 할 것인지
11. 청소년프로그램 개발 단계에 대해 설명하시오.
12. 자살하고 싶은 청소년
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발달, 미성숙, 노화 또는 심신의 장애로 인해 사회적인 핸디캡을 겪는 이들의 자립생활을 위해 장애인의 입장에서 적합한 프로그램을 개발하고 필요한 서비스를 제공하겠습니다.
10. 우리재가복지센터 사회복지사 자기소개서 (10)
1. 성장과정
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개인적인 어려움과 희생을 각오하고 윤리적, 도덕적으로 행동했던 경험이 있다면 서술해 주십시오 * [100자 이상 500자 이내]
신체적, 정신적으로 성숙하고자 특공여단에 자원입대하게 되었습니다. 그런데, 부대 내에선 군기확립이란 이유로 선
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발달에 긍정적인 영향을 미침을 알고 있습니다.
셋째, 개별 학생들의 개인차에 적합한 학습지도, 생활지도를 하는 것이 중요하다고 생각합니다. 학생들의 가정환경, 개인적인 특성 등을 충분히 파악하고자 노력하겠습니다.
마지막으로 가르
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... 위험관리 및 자산관리업무 등으로 업무범위를 확대하게 되었다. 한편 정보의 비대칭성과 시장실패에 존립기반을 두던 간접금융시장이 정보통신업의 발달과 금융시장의 성숙화에 따라 쇠퇴하여 가고 있고 이와는 대조적으로 유가증권의
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